A. | ${({\frac{2}{3}})^2}与\frac{2^2}{3}$ | B. | -22与(-2)2 | C. | -(-5)3与(-5)3 | D. | -(-1)2015与(-1)2016 |
分析 根据有理数的乘方的定义,相反数的定义对各选项分别计算,然后判断即可.
解答 解:A、($\frac{2}{3}$)2=$\frac{4}{9}$,$\frac{{2}^{2}}{3}$=$\frac{4}{3}$,$\frac{4}{9}$≠$\frac{4}{3}$,故本选项错误;
B、-22=-4,(-2)2=4,-4≠4,故本选项错误;
C、-(-5)3=-(-125)=125,(-5)3=-125,125≠-125,故本选项错误;
D、-(-1)2015=-(-1)=1,(-1)2016=1,故本选项正确.
故选D.
点评 本题考查了有理数的乘方,相反数定义,熟记概念并准确计算是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 调查你班同学的年龄情况 | |
B. | 了解你所在学校男、女生人数 | |
C. | 奥运会上对参赛运动员进行的尿样检查 | |
D. | 考察一批炮弹的杀伤半径 |
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A. | 12 | B. | 16 | C. | 16或24 | D. | 12或20 |
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A. | 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 | |
B. | 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线最短 | |
C. | 直线外一点到已知直线的垂线段叫做这点到已知直线的距离 | |
D. | 平行于同一直线的两条直线平行 |
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A. | 如果a>b,那么-3a>-3b | B. | 如果2a>-3,那么$a<-\frac{3}{2}$ | ||
C. | 如果-a>-b,那么m-a>m-b | D. | 如果$-\frac{1}{2}>-1$,那么$-\frac{1}{2}a>-a$ |
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A. | 3 | B. | -3 | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $-\frac{1}{3}$ |
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A. | S△ABC>S△DEF | B. | S△ABC<S△DEF | ||
C. | S△ABC=S△DEF | D. | 无法确定面积关系 |
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A. | CD是△ABC中AB边上的高 | B. | CE是△BCE中BC边上的高 | ||
C. | DE是△ABE中AE边上的高 | D. | △ABC中AC边上的高是BC |
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