精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.下列各组线段中,能构成直角三角形的一组是(  )
A.5,9,12B.7,12,13C.0.3,0.4,0.5D.3,4,6

分析 根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个是直角三角形判定则可.如果有这种关系,这个就是直角三角形.

解答 解:A、∵52+92≠122,∴该三角形不符合勾股定理的逆定理,故不是直角三角形,故错误;
B、∵72+122≠132,∴该三角形不符合勾股定理的逆定理,故不是直角三角形,故错误;
C、∵0.32+0.42=0.52,∴该三角形符合勾股定理的逆定理,故是直角三角形,故正确;
D、∵32+42≠62,∴该三角形不符合勾股定理的逆定理,故不是直角三角形,故错误;
故选C.

点评 本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.先阅读下列材料,然后解后面的问题.
材料:一个三位自然数$\overline{abc}$(百位数字为a,十位数字为b,个位数字为c),若满足a+c=b,则称这个三位数为“欢喜数”,并规定F($\overline{abc}$)=ac.如374,因为它的百位上数字3与个位数字4之和等于十位上的数字7,所以374是“欢喜数”,∴F(374)=3×4=12.
(1)对于“欢喜数$\overline{abc}$”,若满足b能被9整除,求证:“欢喜数$\overline{abc}$”能被99整除;
(2)已知有两个十位数字相同的“欢喜数”m,n(m>n),若F(m)-F(n)=3,求m-n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.若代数式$\frac{1}{\sqrt{2-x}}$在实数范围内有意义,则x的取值范围是x<2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.先化简,再求x=6时的值:($\frac{x+2}{{x}^{2}-2x}$-$\frac{x-1}{{x}^{2}-4x+4}$)$÷\frac{x+2}{{x}^{3}-4x}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.(1)解不等式$\left\{\begin{array}{l}{3(x-1)>x+1}\\{\frac{x-1}{2}≥2x-4}\end{array}\right.$.
(2)解方程$\frac{x}{x+2}$-$\frac{x+2}{x-2}$=$\frac{16}{4-{x}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.在一个样本中,40个数据分别落在4个组内,第一、二、四组数据频数分别为5,12,15,则第三组的频率是0.2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.有一种病毒的长度约为0.0000052mm,用科学记数法表示这个数的结果为5.2×10-6mm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算:2$\sqrt{12}$-6$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\frac{\sqrt{48}}{\sqrt{3}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在△ABC中,D是边BC的中点,连接AD,E是AD的中点,过点A作AF∥BC,交BE的延长线于点F,连接CF.
(1)求证:四边形ADCF是平行四边形;
(2)若△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,且∠BAC=90°,试判断四边形ADCF的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案