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    计算：
    （1）（-4
    1
    2
    ）-（-5
    1
    2
    ）+（-4）；
    （2）（-2）3÷2+（0.5-
    5
    6
    ）×（-6）．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-4
    1
    2
    +5
    1
    2
    -4=1-4=-3；
    （2）原式=-8÷2-3+5=-4-3+5=-2．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算：
    （1）-3-|-4|+（-12）×（-
    1
    6
    ）；
    （2）-23-（-1-
    1
    2
    ）÷3×[3-（-3）3]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（2x3-6x4）÷2x+3x（x2-x）+x2，其中x=
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解分式方程：
    3
    2x-4
    +
    x
    2-x
    =
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：点P（m，4）在反比例函数y=
    12
    x
    的图象上，正比例函数的图象经过点P和点Q（6，n）．
    （1）求正比例函数的解析式；
    （2）在x轴上求一点M，使△MPQ的面积等于18．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    		2
    )0+(
    		12
    -
    2
    		3
    )×
    		6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，后求值：
    1
    4
    (-4a2+2a-8b)-(-a-2b)    ，其中a=
    1
    2
    ，b=2014．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程mx2+5x=2x2+4是一元二次方程，试判断关于y的方程y（y+m-1）-2my+m=1-y的根的情况，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）用配方法解方程：x2-10x+9=0．
    （2）某商品经过连续两次降价，销售单价由原来的125元降到80元，求平均每次降价的百分率．

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