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    计算题（要求写出解题过程）
    （1）（+4.3）-（-4）+（-2.3）-（+4）；
    （2）14-6÷（-2）+4×（-6）；
    （3）10-3×（-2）3
    （4）数学公式．

    解：（1）（+4.3）-（-4）+（-2.3）-（+4），
    =4.3+4-2.3-4，
    =2；

    （2）14-6÷（-2）+4×（-6），
    =14+3-24，
    =-7；

    （3）10-3×（-2）3，
    =10+24，
    =34；

    （4），
    =-30×+30×-30×，
    =-15+20-24，
    =-19．
    分析：（1）首先去掉括号，然后按照有理数的加减在计算即可求解；
    （2）首先计算乘除，然后计算加减即可求解；
    （3）首先计算乘方，然后计算乘除，最后计算加减即可求解；
    （4）首先利用乘法的分配律打开括号，然后计算即可求解．
    点评：此题主要考查了有理数的混合运算，解题时既要正确利用有理数混合运算法则，也要注意利用运算律以简化计算过程．
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    1
    2
    -
    2
    3
    +
    4
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    )    ．

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    3
    2
    )    3    ×(-
    4
    3
    )    2    ÷(-
    1
    2
    )-32-(-3)3]×(-14)    ；
    （4）
    (-2)3×(-1)5-13÷[-(
    1
    2
    )    2    ]
    0.125×8+[1-32×(-2)]
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题（要求写出解题关键步骤）：
    （1）[（-4）-（+7）]-（-5）
    （2）-3+12-7+8-31-9
    （3）3-2×（-5）2
    （4）-22-（-3）3×（-1）4-（-1）5
    （5）(
    5
    12
    +
    2
    3
    -
    3
    4
    )×(-12)
    （6）-24÷
    4
    9
    ×(-
    3
    2
    )2
    （7）16÷(-2)3-(-
    1
    8
    )×(-4)
    （8）(-
    5
    23
    )×(-34)-
    5
    23
    ×17-
    5
    23
    ×(-6)    ．

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    科目：初中数学 来源：江苏期中题 题型：计算题

    计算题（要求写出解题过程）
    （1）（+4.3）﹣（﹣4）+（﹣2.3）﹣（+4）；
    （2）14﹣6÷（﹣2）+4×（﹣6）；
    （3）10﹣3×（﹣2）3
    （4）．

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