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    （-x5y2）4=
     
    ．
    考点：幂的乘方与积的乘方
    专题：
    分析：根据积的乘方等于每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘，可得答案．
    解答：解：原式=（-1）4x5×4y2×4=x20y8
    故答案为：x20y8．
    点评：本题考查了幂的乘方与积得乘方，积的乘方等于每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘．
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    （2）如图2，正方形ABCD边长为12，将正方形沿MN折叠，使点A落在DC边上的点E处，且DE=5，求折痕MN的长．
    （3）已知点E，H，F，G分别在矩形ABCD的边AB，BC，CD，DA上，EF，GH交于点O，∠FOH=90°，EF=4．直接写出下列两题的答案：
    ①如图3，矩形ABCD由2个全等的正方形组成，则GH=
     
    ；
    ②如图4，矩形ABCD由n个全等的正方形组成，则GH=
     
    ．（用n的代数式表示）

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    如图，在△ABC中，∠ABC=90°，BD为AC的中线，过点C作CE⊥BD于点E，过点A作BD的平行线，交CE的延长线于点F，在AF的延长线上截取FG=BD，连接BG、DF．请解答以下两个问题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由3x-2y-4=0，得到用x表示y的式子为y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边三角形ABC中，BC=6cm，射线AG∥BC，点E从点A出发沿射线AG以1cm/s的速度运动，点F从点B出发沿射线BC以2cm/s的速度运动．如果点E、F同时出发，设运动时间为t（s）当t=
     
    s时，以A、C、E、F为顶点四边形是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    快慢两列火车的长度分别是150米和250米，相向行驶在平行轨道上．如果坐在慢车上的人发现快车驶过窗口的时间是6秒，那么坐在快车上的人发现慢车驶过窗口所用的时间应该是
     
    秒．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，已知AB=20，AC=13，BC边上的高AD=12，则BC的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+b=2，ab=3，则a2b+ab2的值为
     
    ．

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    八边形的内角和等于
     
    °，六边形的外角和等于
     
    °．

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