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    已知：如图所示，是⊙的弦，∠，是优弧上的一点，，交延长线于点，连接

    （1）求证：是⊙的切线；（2）若，∠，求⊙的半径

    (1)证明：连接则∠∠.

       因为∥，所以∠∠，所以∠，所以是⊙的切线

    （2）解：因为∠，∠，所以∠

    延长，交于点连接∠

      在Rt△，∠，所以所以⊙的半径为

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网阅读下述说明过程，讨论完成下列问题：
    已知：如图所示，在?ABCD中，∠A的平分线与BC相交于点E，∠B的平分线与AD相交于点F，AE与BF相交于点O，试说明四边形ABEF是菱形．
    证明：（1）∵四边形ABCD是平行四边形，
    （2）∴AD∥BC．
    （3）∴∠ABE+∠BAF=180°．
    （4）∵AE、BF分别平分∠BAF、∠ABE，
    （5）∴∠1=∠2=
    1
    2
    ∠BAF，∠3=∠4=
    1
    2
    ∠ABE．
    （6）∴∠1+∠3=
    1
    2
    （∠BAF+∠ABE）=
    1
    2
    ×180°=90°．
    （7）∴∠AOB=90°．
    （8）∴AE⊥BF．
    （9）∴四边形ABEF是菱形．
    …
    问：①上述说明过程是否正确？
    答：
     
    ．
    ②如果错误，指出在第
     
    步到第
     
    步推理错误，应在第
     
    步后添加如下证明过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、已知：如图所示，在△ABC中，AB=AC，D为AC上一点，且BD=BC，E为AB上一点，且AD=DE=EB，那么∠A的度数是
    45
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图所示的几何体，则从左面看到的平面图形是（　　）

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    科目：初中数学 来源：黄冈难点课课练八年级数学下册（北师大版） 题型：022

    已知，如图所示P是△ABC内一点，延长BP交AC于点D，则∠BPC________∠A(用“大于”或“小于”连接)．

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