【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣3x+m与双曲线y= 相交于点A(m,2).
(1)求双曲线y= 的表达式;
(2)过动点P(n,0)且垂直于x轴的直线与直线y=﹣3x+m及双曲线y= 的交点分别为B和C,当点B位于点C下方时,求出n的取值范围.
【答案】
(1)解:)∵点A(m,2)在直线y=﹣3x+m上,
∴2=﹣3m+m,
解得:m=﹣1,
∴A(﹣1,2).
∵点A在双曲线 上,
∴ ,k=﹣2,
∴双曲线的表达式为y=﹣ .
(2)解:令y=﹣3x﹣1=﹣ ,
解得:x1=﹣1,x2= .
观察函数图象可知:当﹣1<n<0或n> 时,反比例函数图象在一次函数图象的上方,即点B位于点C下方,
∴当点B位于点C下方时,n的取值范围为﹣1<n<0或n> .
【解析】(1)由点A的坐标利用一次函数图象上点的坐标特征即可求出m值,进而可得出点A的坐标,再由点A的坐标利用待定系数法即可求出双曲线的表达式;(2)令﹣3x﹣1=﹣ ,可求出两函数图象交点的横坐标,再根据两函数图象的上下位置关系即可得出当点B位于点C下方时,n的取值范围.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点P为定角∠AOB的平分线上的一个定点,且∠MPN与∠AOB互补,若∠MPN在绕点P旋转的过程中,其两边分别与OA、OB相交于M、N两点,则以下结论:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON的值不变;(3)四边形PMON的面积不变;(4)MN的长不变,其中正确的个数为( )
A. 4B. 3C. 2D. 1
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别为C、D.
(1)求证:ED=EC;
(2)求证:∠ECD=∠EDC;
(3)求证:OE垂直平分CD.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】平面直角坐标系xOy中,抛物线y=mx2﹣2m2x+2交y轴于A点,交直线x=4于B点.
(1)抛物线的对称轴为x=(用含m的代数式表示);
(2)若AB∥x轴,求抛物线的表达式;
(3)记抛物线在A,B之间的部分为图象G(包含A,B两点),若对于图象G上任意一点P(xp , yp),yp≤2,求m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD中,AB∥DC,∠B=90°,F为DC上一点,且AB=FC,E为AD上一点,EC交AF于点G,EA=EG. 求证:ED=EC.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】八(2)班组织了一次经典诵读比赛,甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表(10分制):
甲 | 7 | 8 | 9 | 7 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 |
乙 | 10 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 |
(1)甲队成绩的中位数是 分,乙队成绩的众数是 分;
(2)计算乙队的平均成绩和方差;
(3)已知甲队成绩的方差是1.4,则成绩较为整齐的是 队.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】先阅读下面例题的解法,然后解答问题:
例:若多项式2x3-x2+m分解因式的结果中有因式2x+1,求实数m的值.
解:设2x3-x2+m=(2x+1)·A(A为整式).
若2x3-x2+m=(2x+1)·A=0,则2x+1=0或A=0.
由2x+1=0,解得x=-.
∴x=-是方程2x3-x2+m=0的解.
∴2×(-)3-(-)2+m=0,即--+m=0.
∴m=.
请你模仿上面的方法尝试解决下面的问题:
若多项式x4+mx3+nx-16分解因式的结果中有因式(x-1)和(x-2),求实数m,n的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,CD 和 BE 是△ABC 的两条高,∠BCD=45°,BF=FC,BE与 DF、DC分别交于点 G、H,∠ACD=∠CBE.
(1)证明:AB=BC;
(2)判断 BH 与 AE 之间的数量关系,并证明你的结论;
(3)结合已知条件,观察图形,你还能发现什么结论?请写出两个(不与前面结论相同).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,OP是∠MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形,并将添加的全等条件标注在图上.
请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:
(1)如图2,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC和∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F,求∠EFA的度数;
(2)在(1)的条件下,请判断FE与FD之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而( 1 )中的其他条件不变,试问在(2)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com