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在学习中,小明发现:当n=1,2,3时,n2-6n的值都是负数.于是小朋猜想:当n为任意正整数时,n2-6n的值都是负数.小明的猜想正确吗?请简要说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、在学习中,小明发现:当n=1,2,3时,n2-6n的值都是负数.于是小明猜想:当n为任意正整数时,n2-6n的值都是负数.小明的猜想正确吗?请简要说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、在学习中,小明发现:①32-12=9-1=8=1×8;②52-12=25-1=24=3×8;③112-12=121-1=120=15×8;④172-12=289-1=288=36×8------
于是小明猜想:当n为任意正奇数时,n2-1的值一定是8的倍数,你认为小明的猜想正确吗?请简要说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在学习中,小明发现:当n=1,2,3时,n2-6n的值都是负数.于是小明猜想:当n为任意正整数时,n2-6n的值都是负数.小明的猜想正确吗?请简要说明你的理由.

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科目:初中数学 来源:温州 题型:解答题

在学习中,小明发现:当n=1,2,3时,n2-6n的值都是负数.于是小明猜想:当n为任意正整数时,n2-6n的值都是负数.小明的猜想正确吗?请简要说明你的理由.

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科目:初中数学 来源:2010年初中数学第一轮复习教学案例.2.2.因式分解(解析版) 题型:解答题

(2009•温州)在学习中,小明发现:当n=1,2,3时,n2-6n的值都是负数.于是小明猜想:当n为任意正整数时,n2-6n的值都是负数.小明的猜想正确吗?请简要说明你的理由.

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