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已知:
2
≈1.414,
20
≈4.472
,则-
200
 
考点:算术平方根
专题:
分析:根据被开方数扩大100倍,算术平方根扩大10,根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.
解答:解:根据
2
≈1.414,
20
≈4.472
,则-
200
-14.14,
故答案为:-14.14.
点评:本题考查了算术平方根,被开方数扩大100倍,算术平方根扩大10是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,如果∠EOD=40°,则∠AOC=
 
,∠COB=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x-2
+|x2-3y-13|=0
,则x+y=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x=1
y=2
是方程2x+ky=10的一个解,则k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两地相距S千米,汽车从甲地到乙地按V千米/时的速度行驶,可按时到达,若按(V+2)千米/时的速度行驶,可提前
 
小时到达.

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式2x+3<3x的解集是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是线段AO、BO的中点.已知AC+BD=12厘米,△OAB的周长是10厘米,则EF=
 
厘米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

三个实数-
6
,-2,-
7
之间的大小关系是
 
(请用“<”符号连接).

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数:
π
2
,0,
9
,0.2
3
22
7
,0.3030030003…,1-
2
,其中无理数的个数为(  )
A、2B、3C、4D、5

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