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下图中的4个图案,是中心对称图形的有( )
A.①②B.①③C.①④D.③④
B

试题分析:中心对称图形的定义:一个图形绕一点旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形.
①③是中心对称图形,②不具备任何对称性,④只是轴对称图形,故选B.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握中心对称图形的定义,即可完成.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,点B与原点重合,点D坐标为(4,4),当三角板直角顶点P坐标为()时,设一直角边与x轴交于点E,另一直角边与y轴交于点F,在三角板绕点P旋转的过程中,使得△POE能否成为等腰三角形.请写出所有满足条件的点F的坐标       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)动手操作:
如图①,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么的度数为        

(2)观察发现:
小明将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图②);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到△AEF(如图③).小明认为△AEF是等腰三角形,你同意吗?请说明理由.

(3)实践与运用:
将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC边交于点F;将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MN和PQ折叠,使点A、点D都与点F重合,展开纸片,此时恰好有MP=MN=PQ(如图④),求∠MNF的大小。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,经过怎样的平移得到(     )
A.把向左平移4个单位,再向下平移2个单位
B.把向右平移4个单位,再向下平移2个单位
C.把向右平移4个单位,再向上平移2个单位
D.把向左平移4个单位,再向上平移2个单位

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,四边形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,使△AMN周长最小时,则∠AMN+∠ANM的度数为(  )

A.130°         B.120°         C.110°      D.100°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一个由小菱形组成的装饰链,断去了一部分,剩下部分如图所示,则断去部分的小菱形的个数可能是                                                      
  
A.3 B.4 C.5 D.6

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在正方形网格中每个小正方形的边长都是单位长度1,△的顶点都在格点上,且△与△关于点成中心对称.

(1)在网格图中标出对称中心点的位置;
(2)画出将△沿水平方向向右平移5个单位后的△.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在正方形格上有一个△DEF。

(1)作△DEF关于直线HG的轴对称图形(不写作法);
(2)作EF边上的高(不写作法);
(3)若格上的最小正方形边长为1,求△DEF的面积为__________。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下面的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(   )
                         

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