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一天,某客运公司的甲、乙两辆客车分别从相距380千米的A、B两地同时出发相向而行,并以各自的速度匀速行驶,两车行驶2小时时甲车先到达服务区C地,此时两车相距20千米,甲车在服务区C地休息了20分钟,然后按原速度开往B地;乙车行驶2小时10分钟时也经过C地,未停留继续开往A地.(友情提醒:可以画出线段图帮助分析)
(1)乙车的速度是
 
千米/小时,B、C两地的距离是
 
千米,A、C两地的距离是
 
千米;
(2)求甲车的速度;
(3)这一天,乙车出发多长时间,两车相距200千米?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:(1)由题意可知,甲车2小时到达C地,休息了20分钟,乙车行驶2小时10分钟也到C地,这10分钟甲车未动,即乙车10分钟走了20千米,据此可求出乙车的速度,再根据速度求出B、C两地的距离和A、C两地的距离即可解答.
(2)根据A、C两地的距离和甲车到达配货站C地的时间可求出甲车的速度,再根据行程问题的关系式求出甲车到达B地所用的时间即可解答.注意要加上配货停留的1小时.
(3)此题分为两种情况,未相遇和相遇以后相距200千米,据此根据题意列出符合题意得方程即可解答.
解答:解:(1)10分钟=
1
6
小时,
乙车的速度=20÷
1
6
=120(千米/时);
B、C两地的距离=120×
13
6
=260(千米);
A、C两地的距离=380-260=120(千米);
故答案为80,180,200.

(2)甲车的速度=120÷2=60(千米/小时);

(3)设乙车出发y小时,两车相距200千米.
由题意得,120y+60y+200=380或60(y-
1
3
)+120y-200=380,
解得:x=1或x=
10
3

即乙车出发1小时或
10
3
小时,两车相距200千米.
点评:本题主要考查一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式:
a-b
2
x+3
x
5+y
π
3
4
(x2+1)
a2-b2
a+b
中,不是分式的共有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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填空题
对于正整数a,我们规定:若a为奇数,则f(a)=3a+1;若a为偶数,则f(a)=
a
2
.例如f(15)=3×15+1=46,f(10)=
10
2
=5
.若a1=8,a2=f(a1),a3=f(a2),a4=f(a3),…,依此规律进行下去,得到一列数a1,a2,a3,a4,…,an,…(n为正整数),则a3=
 
,a1+a2+a3+…+a2014=
 

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如图,B、C、E是同一直线上的三个点,四边形ABCD与四边形CEFG都是正方形,连接BG、DE.
(1)求证:BG=DE;
(2)在图中是否存在通过旋转能够互相重合的两个三角形?若存在,请指出,并说出旋转过程;若不存在,请说明理由.

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点P是△ABD中AD边上一点,
(1)如图1,当P为AD中点时,则有S△ABP=
 
S△ABD
(2)如图2,在四边形ABCD中,P是AD边上任意一点,△PBC的面积为S1,△ABC的面积为S2,△DBC的面积为S3
①当AP=
1
2
AD时,如图3,试探究S1、S2、S3之间的关系?写出求解过程;
②一般地,当AP=
1
n
AD(n表示正整数)时,试探究S1、S2、S3之间的关系?写出求解过程.

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一家图文广告公司制作的宣传画板颇受商家欢迎,这种画板的厚度忽略不计,形状均为正方形,边长在10~30dm之间.每张画板的成本价(单位:元)与它的面积(单位:dm2)成正比例,每张画板的出售价(单位:元)由基础价和浮动价两部分组成,其中基础价与画板的大小无关,是固定不变的.浮动价与画板的边长成正比例.在营销过程中得到了表格中的数据.
画板的边长(dm) 10 20
出售价(元/张) 160 220
(1)求一张画板的出售价与边长之间满足的函数关系式;
(2)已知出售一张边长为30dm的画板,获得的利润为130元(利润=出售价-成本价),
①求一张画板的利润与边长之间满足的函数关系式;
②当边长为多少时,出售一张画板所获得的利润最大?最大利润是多少?

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某商店用36000元购进甲、乙两种商品,销售完后共获利6000元,其进价和售价如表:
进价(元/件) 120 100
售价(元/件) 138 120
(1)该商店购进甲、乙两种商品各多少件;
(2)商店第二次以原进价购进甲、乙两种商品.购进乙种商品的件数不变,而购进甲种商品的件数是第一次的2倍,甲种商品按原售价出售,而乙种商品打折销售.若两种商品销售完毕,要使第二次经营活动获利7400元,乙种商品打了几折?

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5x-8
6
+
7-3x
4
=-1

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已知:如图,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,过点C作BC的垂线l,把一个足够大的三角板的直角顶点放到点A处(三角板和△ABC在同一平面内),绕着点A旋转三角板,使三角板的直角边AM与直线BC交于点D,另一条直角边AN与直线l交于点E.
(1)当三角板旋转到图1位置时,若AC=
2
,求四边形ADCE的面积;
(2)在三角板旋转的过程中,请探究∠EDC与∠BAD的数量关系,并证明.

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