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如图,在菱形ABCD中,∠DAB与∠ABC的度数比为1:2,周长是48cm.求:AC和BD的长度.
考点:菱形的性质
专题:
分析:首先根据菱形的性质可得菱形的边长为48÷4=12cm,然后再证明△ABD是等边三角形,进而得到BD=AB=12cm,然后再根据勾股定理得出AO的长,进而可得AC的长即可.
解答:解:菱形ABCD的周长为48cm,
∴菱形的边长为48÷4=12cm
∵∠DAB与∠ABC的度数比为1:2,∠ABC+∠BAD=180°(菱形的邻角互补),
∴∠ABC=120°,∠BAD=60°,
∴△ABD是等边三角形,
∴BD=AB=12cm,
∵菱形ABCD对角线AC、BD相交于点O,
∴AO=CO,BO=DO且AC⊥BD,
∴AO=
122-62
=6
3
(cm),
∴AC=12
3
(cm).
点评:此题主要考查了菱形的性质,以及菱形的周长计算,关键是掌握菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

矩形两条对角线的夹角为60°,一条对角线与短边的和为15cm,则矩形较短边长为(  )
A、4cmB、2cm
C、3cmD、5cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(π-3.14)0-2-2×(-12014);
(2)(a2-3b)(3b-a2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-3 )2-2×22+0.5-1.             
(2)(-2m 23+m7÷m.
(3)(m-n-3)2
(4)(a-b+2)(a+b-2).
(5)-10
2
7
×9
5
7

(6)
1002
(992+198+1)2

(7)先化简,再计算:(a-2b)(a+2b)-(a-5b)(a+3b),其中a=-1,b=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)a3•(-b32+(-
1
2
ab23;             
(2)(-2p-q)(-q+2p);
(3)(3-4y)(4y+3)+(-3-4y)2
(4)已知a+a-1=3,求a4+
1
a4
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算化简
(
a2b
c2
)3•(
-c2
a2b
)÷(
bc
a
)4

12
m2-9
-
2
m-3

a2+b2
a-b
-a+b

(
m-1
m+1
+
2m
m2-1
1
m2-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

在梯形ABCD中,AD∥BC,且AD>BC,AB=5cm,BC=6cm,梯形的高BH=4cm,P、Q分别从A、C同时出发,P以3cm/s的速度由A向D运动,Q以1cm/s的速度由C出发向B运动,
(1)几秒后四边形ABQP是平行四边形?
(2)几秒后PQ⊥AD?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在等边△ABC中,点D、E分别是边AC、AB上的点(不与A、B、C重合),点P是平面内一动点.设∠PDC=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠a.
(1)若点P在边BC上运动(不与点B和点C重合),如图(1)所示.则∠1+∠2=
 
.(用α的代数式表示)
(2)若点P在△ABC的外部,如图(2)所示.则∠α、∠1、∠2之间有何关系?写出你的结论,并说明理由.
(3)当点P在边BC的延长线上运动时,试画出相应图形,并写出∠α、∠1、∠2之间的关系式.(不需要证明)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,
(1)将直线y=x向上平移1个单位得到直线l,写出直线l的解析式,并在平面直角坐标系中画出它的图象;
(2)若点A、B的坐标分别为(1,0)、(4,0),请你利用尺规作图在直线l上确定一点P,使得PA=PB;连结PA、PB,并求出△PAB的面积.

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