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    综合应用题．

    （2009年长春）图①、图②均为7×6的正方形网格，点A、B、C在格点上.

    （1）在图①中确定格点D，并画出以A、B、C、D为顶点的四边形，使其为轴对称图形.（画一个即可）

    （2）在图②中确定格点E，并画出以A、B、C、E为顶点的四边形，使其为中心对称图形.（画一个即可）

     


    解：（1）有以下答案供参考：

     


    （2）有以下答案供参考：

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2009年初由于政府为应对金融危机采取发放旅游消费卷及近期木兰收费站停止收费，刚刚结束的“五一”小长假黄陂“木兰八景”接待旅游人数再创历史新高，共接待游客25.48万人次，比去年同期增加近3万人次，其中自驾游游客占30%，比去年同期增涨了12.5个百分点；旅游综合收入达到3799.4万元，比去年同期增加565万元；根据以下信息判断：
    ①与2008年相比，2009年“五一”小长假黄陂区“木兰八景”接待的旅游人数比去年同期增涨了
    3
    25.48-3
    ×100%；
    ②2009年自驾游游客比2008年同期多25.48×30%-（25.48-3）×（30%-12.5%）万人次；
    ③2009年游客人均消费比2008年同期增加(
    3799.4
    25.48
    -
    3799.4-565
    25.48-3
    )    万元；
    ④如果2010年黄陂区“木兰八景”同期旅游综合收入增长率与2009年相同，预计2010年同期旅游综合收入将达到3799.4×(1+
    565
    3799.4-565
    ×100%）万元；
    其中正确结论的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    整式的加减，实际上就是
    去括号
    去括号
    和
    合并同类项
    合并同类项
    ．
    进行整式加减运算的一般步骤是：（1）根据去括号法则去掉括号；（2）准确找出
    同类项
    同类项
    ，按照合并同类项法则合并同类项．
    在解决求代数式的值的题目时，应运用整式的加减先
    化简
    化简
    ，即：有括号的先去括号，再合并同类项，最后代值进行计算．
    与整式的加减有关的题型，一般是与其他知识结合的综合应用题，如对含有绝对值符号的式子的化简，用整体思想进行
    整体代入
    整体代入
    的求值题等等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    整式的加减，实际上就是______和______．
    进行整式加减运算的一般步骤是：（1）根据去括号法则去掉括号；（2）准确找出______，按照合并同类项法则合并同类项．
    在解决求代数式的值的题目时，应运用整式的加减先______，即：有括号的先去括号，再合并同类项，最后代值进行计算．
    与整式的加减有关的题型，一般是与其他知识结合的综合应用题，如对含有绝对值符号的式子的化简，用整体思想进行______的求值题等等．

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    科目：初中数学 来源：2010年湖北省武汉市中考数学模拟试卷（15）（解析版） 题型：选择题

    2009年初由于政府为应对金融危机采取发放旅游消费卷及近期木兰收费站停止收费，刚刚结束的“五一”小长假黄陂“木兰八景”接待旅游人数再创历史新高，共接待游客25.48万人次，比去年同期增加近3万人次，其中自驾游游客占30%，比去年同期增涨了12.5个百分点；旅游综合收入达到3799.4万元，比去年同期增加565万元；根据以下信息判断：
    ①与2008年相比，2009年“五一”小长假黄陂区“木兰八景”接待的旅游人数比去年同期增涨了×100%；
    ②2009年自驾游游客比2008年同期多25.48×30%-（25.48-3）×（30%-12.5%）万人次；
    ③2009年游客人均消费比2008年同期增加万元；
    ④如果2010年黄陂区“木兰八景”同期旅游综合收入增长率与2009年相同，预计2010年同期旅游综合收入将达到3799.4××100%）万元；
    其中正确结论的个数是（ ）
    A．1
    B．2
    C．3
    D．4

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