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    1．下面所画直线是数轴的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 数轴的三要素：原点，正方向，单位长度，三者同时满足才是数轴．

    解答 解：（A）原点左边的数，从左往右是不断增大，故A错误，
    （B）没有正方向，故B错误，
    （C）没有原点，故C错误，
    （D）三要素都满足，
    故选（D）．

    点评 本题考查数轴的三要素，需要同学认清数轴的本质．

    练习册系列答案
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    11．已知a3n=5，b2n=3，求：a6nb4n的值．

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    12．解下列方程．
    （1）x2=3x               
    （2）（x-1）2=4               
    （3）x2+4x=1
    （4）x2+3x-1=0      
    （5）x2-3x=4x-6           
    （6）（x+3）（x-1）=5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．已知函数y=（m+1）x-3，y随x的增大而增大，则m的取值范围是（　　）
    A．m＞-1B．m≤-1C．m＜-1D．m≥-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．某校八年级（1）班师生从学校出发到10千米外的植物园游玩，一部分同学先步行，1小时后，其余同学骑自行车从学校出发，虽然“…”，求步行同学的速度，设步行同学的速度为xkm/h，则可列方程为$\frac{10}{x}$-$\frac{10}{3x}$=1+0.5，根据此情景和所列方程，题中“…”表示缺失的条件应该为（　　）
    A．骑自行车同学的速度比步行同学的速度多3km/h，步行的同学先到达植物园0.5h
    B．骑自行车同学的速度是步行同学的速度3倍，步行的同学先到达植物园0.5h
    C．骑自行车同学的速度是步行同学的速度3倍，骑自行车的同学先到达植物园0.5h
    D．骑自行车同学的速度比步行同学的速度多3km/h，骑自行车的同学先到达植物园0.5h

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．由四舍五入法得到的近似数9.7×103，下列说法中正确的是（　　）
    A．精确到十分位，有2个有效数字B．精确到个位，有2个有效数字
    C．精确到百位，有2个有效数字D．精确到千位，有4个有效数字

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．如图，若点P是正方形ABCD内任意一点，且正方形的边长为1，若S△ABP=0.4，则
    S△DCP=0.1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，正方形PQMN内接于△ABC，M，N在BC上，P，Q分别在AB，AC上，
    AD⊥BC于D，交PQ于E点，BC=12cm，AD=8cm．
    （1）求正方形的边长；
    （2）若PQMN为矩形，且PN=2PQ，PN是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知|3x+12|的值与|4y-8|的值互为相反数，则x+y-xy的值是多少？

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