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已知关于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0
(1)当m取什么值时,一元二次方程没有实数根?
(2)对m选取一个合适的非零整数,使原方程有两个实数根,并求这两个实数根的差的平方.
考点:根的判别式,根与系数的关系
专题:
分析:(1)要使原方程没有实数根,只需△<0即可,然后可以得到关于m的不等式,由此即可求出m的取值范围;
(2)根据(1)中求得的范围,在范围之外确定一个m的值,再根据根与系数的关系求得两根的平方和.
解答:解:(1)∵关于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0没有实数根
∴b2-4ac=[-2(m+1)]2-4m2=8m+4<0,
∴m<-
1
2

∴当m<-
1
2
时,原方程没有实数根;

(2)由(1)可知,m
1
2
时,方程有实数根,
∴当m=1时,原方程变为x2-4x+1=0,
设此时方程的两根分别为x1,x2
则x1+x2=4,x1•x2=1,
∴x12+x22=(x1+x22-2x1x2=16-2=14,
∴当m=1时,原方程有两个实数根,这两个实数根的平方和是14.
点评:此题要求学生能够用根的判别式求解字母的取值范围,熟练运用根与系数的关系求关于两个根的一些代数式的值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

完成下列证明过程:
已知:如图,AD⊥BC于D,EF⊥BC于F,∠1=∠3,
求证:AD平分∠BAC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
x2+2x+1
x2-1
÷
x2+x
x-1
;        
(2)(1+
1
x-1
)÷
x
x2-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)
x+1
x2-5
=
1
x

(2)
x
x-1
-
3
1-x
=3;
(3)
5y-4
2y-4
+
1
2
=
2y+5
3y-6

(4)
x-2
x+2
-
16
x2-4
=
x+2
x-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A在反比例函数y=
k
x
的图象在第二象限内的分支上,AB⊥x轴于点B,O是原点,且△AOB的面积为1.试解答下列问题:
(1)比例系数k=
 

(2)在给定直角坐标系中,画出这个函数图象的另一个分支;
(3)当x>2时,写出y的取值范围;
(4)试探索:由(1)中的k值所确定的反比例函数y=
k
x
的图象与函数y=-
2
x
+2的图象有什么关系?

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如图,ABCD为60cm×80cm的矩形窗户,内嵌有菱形窗格EFGH和矩形IJKL.矩形窗格IJKL的四个顶点恰好位于菱形窗格EFGH各边的中点.求矩形窗格IJKL的各边长和面积.

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x2+4x-5=0(配方法)

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(1)-1-3-8-1×(-
1
2
)-2×70

(2)(3x+1)2-(3x-1)(3x+1);
(3)[(2x+1)(4x+2)-2]÷(-8x);
(4)(a-b-c)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

5
-2的相反数是
 
,绝对值是
 
,-
64
的立方根是
 

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