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有一道题:计算(2a3-3a2b-2ab2)-(a3-2ab2+b3)+(3a2b-a3-b3)的值,其中a=
1
2
,b=-1.在运算过程中,小明把“a=
1
2
”写成“a=-
1
2
”,而小冬把“a=
1
2
”写成“a=2”,但他俩的计算结果都是正确的,你能找出其中的原因吗?
考点:整式的加减—化简求值
专题:计算题
分析:原式去括号合并得到结果,由结果与a的取值无关即可做出判断.
解答:解:原式=2a3-3a2b-2ab2-a3+2ab2-b3+3a2b-a3-b3=-2b3
结果与a的取值无关,故明把“a=
1
2
”写成“a=-
1
2
”,而小冬把“a=
1
2
”写成“a=2”,但他俩的计算结果都是正确的.
点评:此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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计算:180°-39°21′38″=
 

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图中阴影部分的面积
 
,这个式子是
 
 
项式.

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若(|m|-2)x2+(m+2)x-2=0是关于x的一元一次方程,则m的值为
 

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从新华书店向北走100米,到达购物广场,从购物广场向西走250米到达体育馆,若体育馆的坐标是(-250,0),则选取的坐标原点是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,对角线BD在x轴上,A点在y轴上,且A(0,4),!B(2,0),经过C点的双曲线y=
k
x
(k>0)与AD的延长线交于E点,直线EC与y轴交于点F,则△AEF的面积为(  )
A、45B、60C、75D、90

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科目:初中数学 来源: 题型:

长为于12,宽为a的矩形纸片(6<a<12),如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第1次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称第2次操作);若在第三次操作后,剩下的矩形为正方形,则a的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两车分别从相距200千米的A、B两地同时出发相向而行,甲到B地后立即返回A地,乙从B地直接到达A地,它们距A地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示.
(1)求乙车的平均速度.
(2)求甲车离A地的距离y与行驶时间x之间的函数关系式.
(3)求多长时间甲、乙两车距A地的路程和为75千米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,∠ABC=∠ACB=45°,如图所示,点D、E分别是AB、AC边的中点,AF⊥BE交BC于点F,连结EF、CD交于点H.
(1)求证:△ABE≌△ACD;
(2)求证:∠EAF=∠ACD;
(3)猜想直线EF与直线CD的位置关系.

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