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(2012•内江模拟)为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时.为了解学生参加户外活动的情况,某校开展了形式多样的体育运动活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的统计图(1)和图(2).

请你根据图中提供的信息解答下列问题
(1)小明在这次调查中共调查了
50
50
名学生;
(2)将参加“乒乓球”项目的条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,参加“足球”项目的扇形所对应的圆心角是
72
72
度;
(4)若该校共1000名学生,估计该校参加“乒乓球”项目的学生有
100
100
名;
(5)在该校学生中随机选出一名学生来参加户外活动,选出的恰好是“其他”的学生的概率是
30%
30%
分析:(1)根据喜欢篮球的人数是20人,所占的比例是40%,即可求解;
(2)总人数减去其它各组的人数即可求解:
(3)利用参加“足球”的人数的比例乘以360°即可求解;
(4)1000乘以该校参加“乒乓球”项目的学生所占的比例即可求解;
(5)求得“其他”的学生所占的比例即可.
解答:解:(1)20÷40%=50;
(2)喜欢乒乓球的人数是:50-20-10-15=5(人);  
(3)
10
50
×360=72°;
(4)1000×
5
50
=100;
(5)
15
50
×100%=30%.
故答案是:50,5,72,100,30%.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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每天使用零花钱
(单位:元)
1 2 3 4 5
人数 2 5 4 3 1
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