在一个边长为a的正方形ABCD中.(1)如图1.如果N是AD中点.F为AB中点.连接DF.CN.①求证:DF=CN,②连接AC.求DH:HE: EF的值,(2)如图2.如果点E.M分别是线段AC.CD上的动点.假设点E从点A出发.以cm/s速度沿AC向点C运动.同时点M从点C出发.以1cm/s的速度沿CD向点D运动.运动时间为t.连结DE并延长交正方形的边于点F.过点M作MN� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在一个边长为a（单位：cm）的正方形ABCD中.

（1）如图1，如果N是AD中点，F为AB中点，连接DF，CN.
①求证：DF=CN；
②连接AC.求DH:HE: EF的值；
（2）如图2，如果点E、M分别是线段AC、CD上的动点，假设点E从点A出发，以

cm/s速度沿AC向点C运动，同时点M从点C出发，以1cm/s的速度沿CD向点D运动，运动时间为t（t＞0），连结DE并延长交正方形的边于点F，过点M作MN⊥DF于H，交AD于N.判断命题“当点F是边AB中点时，则点M是边CD的三等分点”的真假，并说明理由. （4分）

（1）①证明见解析；②6:4:5；（2）该命题为真命题.

试题分析：（1）①已知题中告诉的结论四边形为正方形，那么就知道AD=CD，

,又知道N是AD中点，F为AB中点，那么就可以得到AF=DN，由此证明△ADF≌△DCN，然后根据全等三角形的性质即可得到结论；②可以根据三角形面积之比来确定线段比例，可以将三条线段归结到一个大的三角形ADF中去，然后设出未知数来求解；（2）要判断命题是否正确，我们采用的方法有两种：一是反证法；二是直接证明，本题中可以采用直接证明法，结合三角形的全等以及线段比例的性质，设出比例系数即可得到问题的答案.
试题解析：（1）①易证△ADF≌△DCN，则DF=CN；
②6:4:5
（2）该命题为真命题.
过点E作EG⊥AD于点G，
依题意得，AE=

，易求AG=EG=t，
CM=t，DG=DM=

易证△DGE≌△MDN，∴

，
由△ADF∽△DMN，得

，
又∵点F是线段AB中点，AB=AD，
∴

，∴DM=2DN，即点M是CD的三等分点.

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

如图①，已知线段AB=8，以AB为直径作半圆O，再以OA为直径作半圆C，P是半圆C上的一个动点（P与点A，O不重合），AP的延长线交半圆O于点D。

（1）判断线段AP与PD的大小关系，并说明理由；
（2）连接PC，当∠ACP=60⁰时，求弧AD的长；
（3）过点D作DE⊥AB，垂足为E（如图②），设AP=x，OE=y，求y与x之间的函数关系式，并写出x的取值范围．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

如图，在△ABC中，AB=AC,BD=CD,CE⊥AB于E.求证：△ABD∽△CBE．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

阅读材料

如图①，△ABC与△DEF都是等腰直角三角形，ACB=∠EDF=90°，且点D在AB边上，AB、EF的中点均为O，连结BF、CD、CO，显然点C、F、O在同一条直线上，可以证明△BOF≌△COD，则BF=CD．解决问题：
（1）将图①中的Rt△DEF绕点O旋转得到图②，猜想此时线段BF与CD的数量关系，并证明你的结论；
（2）如图③，若△ABC与△DEF都是等边三角形，AB、EF的中点均为O，上述（1）中的结论仍然成立吗？如果成立，请说明理由；如不成立，请求出BF与CD之间的数量关系；
（3）如图④，若△ABC与△DEF都是等腰三角形，AB、EF的中点均为0，且顶角∠ACB=∠EDF=α，请直接写出

的值（用含α的式子表示出来）