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    16．如图，△ABC，用尺规作图作角平分线CD．（保留作图痕迹，不要求写作法）

    分析 以C为圆心，任意长为半径画弧分别交CA、CB于点M和N，再分别以M、N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧交于点P，连结CP并延长交BA于点D．

    解答 解：如图所示：DC即为所求．

    点评 此题主要考查了角平分线的做法，熟练掌握基本作图方法是解题关键．

    练习册系列答案
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    6．如图所示四个图形中，不是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    7．计算：（$\frac{1}{2}$）-2+|2-$\sqrt{12}$|-2cos30°+（π-3.14）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．关于x的方程2x+3a=3的解是正数，则a的取值范围是a＜1．

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    11．在△ABC中，若AB=AC=5，BC=8，则sinB=$\frac{3}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC上的点，且DE∥BC，若S△ADE：S△ABC=4：9，则AD：AB=（　　）
    A．1：2B．2：3C．1：3D．4：9

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    7．解不等式组$\left\{{\begin{array}{l}{3x-4＞-1}\\{x+3≤5}\end{array}}\right.$
    解：解不等式①得，x＞1
    解不等式②得，x≤2
    把不等式①和②的解集在数轴上表示出来：

    所以不等式组解集为1＜x≤2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+1≥1}\\{2（x+3）-3＞3x}\end{array}\right.$的解集是0≤x＜3．

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    3．由几个大小相同的正方体组成的几何体如图所示，则它的俯视图为（　　）
    A．B．C．D．

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