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20、2011年我市体卫站对某校九年级学生体育测试情况进行调研,从该校360名九年级学生中抽取了部分学生的成绩(成绩分为A、B、C三个层次)进行分析,绘制了频数分布表与频数分布直方图(如图),请根据图表信息解答下列问题:
分组 频数 频率
C 10 0.10
B 0.50
A 40
合计 1.00
(1)补全频数分布表与频数分布直方图;
(2)如果成绩为A等级的同学属于优秀,请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?
分析:(1)首先利用C组的数据可以求出抽取了部分学生的总人数,然后利用频率或频数即可补全频数分布表与频数分布直方图;
(2)根据(1)的几个可以得到A等级的同学的频率,然后乘以360即可得到该校九年级约有多少人达到优秀水平.
解答:解:(1)如图  
分组 频数 频率
C 10 0.10
B 50 0.50
A 40 0.40
合计 100 1.00

(2)A等级的同学人数为40人,频率为0.40,
∴估计该校九年级约有 0.4×360=144人达到优秀水平.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

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⑴ 补全频数分布表与频数分布直方图;

⑵ 如果成绩为A等级的同学属于优秀,请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?

     

 

 

 

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⑴补全频数分布表与频数分布直方图;
⑵如果成绩为A等级的同学属于优秀,请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?
     

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科目:初中数学 来源:四川省凉山州2011年中考数学试题 题型:解答题

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⑵如果成绩为A等级的同学属于优秀,请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?
     

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⑴ 补全频数分布表与频数分布直方图;

⑵ 如果成绩为A等级的同学属于优秀,请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?

     

 

 

 

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