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    11．要使分式$\frac{x-3}{2-x}$有意义，则x的取值应满足（　　）
    A．x≠3B．x≠2C．x＜2D．x＞2

    分析 先根据分式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．

    解答 解：由题意，得
    2-x≠0，
    解得x≠2，
    故选：B．

    点评 本题考查的是分式有意义的条件，熟知分式有意义的条件是分母不等于零是解答此题的关键．

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    7．如图，点A是双曲线y=-$\frac{2}{x}$（x＜0）上的一点，连结OA，在线段OA上取一点B，作BC⊥x轴于点C，以BC的中点为对称中心，作点O的中心对称点O′，当O′落在这条双曲线上时，$\frac{OA}{OB}$的值为（　　）
    A．$\sqrt{2}$B．$\sqrt{3}$C．$\frac{3}{2}$D．$\frac{\sqrt{5}}{2}$

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    2．据统计，2016年长春市中考的报名人数为58847人，58847这个数用科学记数法表示为（　　）
    A．58.847×105B．5.8847×105C．5.8847×104D．0.58847×105

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．某公司一辆绿化洒水车以每分50升的速度给一片树林浇水，一段时间后关闭洒水阀门，行驶到一片草坪处，以另一洒水速度匀速给草坪浇水，直到洒水车内的水全部用光，洒水车内的水量y（升）与时间x（分）之间的函数图象如图所示．
    （1）求a的值；
    （2）求洒水车给草坪浇水时y与x之间的函数关系式．
    （3）当x=13时，洒水车共浇水多少升？

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    6．解一元二次方程：x2-3x-4=0．

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    16．从-2、-1、0、2、5这一个数中，随机抽取一个数记为m，若数m使关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x＞m+2}\\{-2x-1≥4m+1}\end{array}\right.$无解，且使关于x的分式方程$\frac{x}{x-2}$+$\frac{m-2}{2-x}$=-1有非负整数解，那么这一个数中所有满足条件的m的个数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{2x+3≥x+11}\\{\frac{2x+5}{3}-1＜2-x}\end{array}\right.$，并把解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列图形中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．计算：（-2017）0+$\root{3}{-8}$-2-2+tan45°=-$\frac{1}{4}$．

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