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先化简,再求值:-3(2x3-xy2+5y)-3(-5+xy2+x3-2y),其中x=1,y=-1.
考点:整式的加减—化简求值
专题:
分析:首先提取公因式(-3),然后合并同类项,再运用乘法分配原则进行乘法运算,最后代入值计算即可.
解答:解:原式=-3(2x3-xy2+5y-5+xy2+x3-2y)
=-3(3x3+3y-5)
=-9x3-9y+15.
当x=1,y=-1时,
原式=-9×1+9×1+15
=15.
点评:本题主要考查提取公因式,合并同类项,乘法分配原则等知识点,关键在于正确的运用相关的运算法则对原式进行化简,认真的进行计算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

由最小的十个质数作分子和分母,组成五个分数:
2
3
5
7
11
13
17
19
23
29
,它们由小到大的顺序是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

水果市场有甲、乙、丙三种水果,如果买甲2千克,乙1千克,丙4千克,共付钱6元;如果买甲4千克,乙2千克,丙2千克,共付钱4元;今要买甲4千克,乙2千克,丙5千克,则共应付钱
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=ax2-2ax-b(a>0)与x轴的一个交点为B(-1,0),与y轴的负半轴交于点C,顶点为D.
(1)直接写出抛物线的对称轴,及抛物线与x轴的另一个交点A的坐标;
(2)以AD为直径的圆经过点C.
①求抛物线的解析式;
②点E在抛物线的对称轴上,点F在抛物线上,且以B,A,F,E四点为顶点的四边形为平行四边形,直接写出点F的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2+ax+b=0的两根为x1,x2,且x13+x23=x12+x22=x1+x2,则有序实数组(a,b)共有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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如图,在正方形ABCD中,E、F分别是CB,AB的中点,连接CF并延长,与DA的延长线交于点M,连接DE交CF于点P,连接AP,则有下列结论:①∠BCF=∠CDE;②AP=AD:③CM=CD+DE;④S△CDM=5S四边形EPFB,其中正确的结论有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形场地ABCD面积为234米2,其中有3块完全一样的矩形菜地和一个正方形水池,水池与AB边,水池与菜地,菜地与菜地,菜地甲与AD边,菜地丙与BC边,菜地与CD边之间的距离均为1米,且菜地长、宽、正方形水池边长之比为3:1:2,求该矩形场地ABCD的长BC及宽AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的整系数一元二次方程ax2-bx+c=0(a≠0)中,若a+b是偶数,c是奇数,则(  )
A、方程没有整数根
B、方程有两个相等的整数根
C、方程有两个不相等的整数根
D、不能判定方程整数根的情况

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光华中学要选派一名学生去参加区级电脑知识竞赛,王峰和朱倩两位同学平时电脑都学的不错,为了确定谁去参赛,老师对他们的电脑知识进行了10次模拟测验,测验成绩情况如下面的折线统计图(如图):
利用此图表信息,根据你学过的统计知识,分析王峰和朱倩的成绩.你认为谁去参赛更好些?

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