28.(6分)
【阅读】 表示5与2差的绝对值,也可理解为5与2两数在数轴上所
对应的两点之间的距离;可以看做
,表示5与-2的差的绝对值,也
可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.
【探索】
(1) =___________.
(2) 利用数轴,找出所有符合条件的整数,使
所表示的点到5和—2的距离之和为7
(3) 由以上探索猜想,对于任何有理数,
是否有最小值? 如果有,写出最
小值;如果没有,说明理由
科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中数学 来源: 题型:
28.(6分)
【阅读】 表示5与2差的绝对值,也可理解为5与2两数在数轴上所
对应的两点之间的距离;可以看做
,表示5与-2的差的绝对值,也
可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.
【探索】
(1) =___________.
(2) 利用数轴,找出所有符合条件的整数,使
所表示的点到5和—2的距离之和为7
(3) 由以上探索猜想,对于任何有理数,
是否有最小值? 如果有,写出最
小值;如果没有,说明理由
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科目:初中数学 来源:2011-2012年江苏省张家港市塘桥初级中学七年级第一学期10月考试数学卷 题型:解答题
(6分)
【阅读】 表示5与2差的绝对值,也可理解为5与2两数在数轴上所
对应的两点之间的距离;可以看做
,表示5与-2的差的绝对值,也
可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.
【探索】
(1) =___________.
(2) 利用数轴,找出所有符合条件的整数,使
所表示的点到5和—2的距离之和为7
(3) 由以上探索猜想,对于任何有理数,
是否有最小值? 如果有,写出最
小值;如果没有,说明理由
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
【阅读】 表示5与2差的绝对值,也可理解为5与2两数在数轴上所
对应的两点之间的距离;可以看做
,表示5与-2的差的绝对值,也
可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.
【探索】
(1) =___________.
(2) 利用数轴,找出所有符合条件的整数,使
所表示的点到5和—2的距离之和为7
(3) 由以上探索猜想,对于任何有理数,
是否有最小值? 如果有,写出最
小值;如果没有,说明理由.
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