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观察下面一列数,探究其中的规律:
-1,
1
2
,-
1
3
1
4
,-
1
5
1
6

(1)填空:第12,13个数分别是
 
 

(2)第2013个数是
 

(3)如果这列数无限排列下去,与哪个数越来越近?答:
 
考点:规律型:数字的变化类
专题:规律型
分析:(1)把1等价于
1
1
,经观察发现每一项的分子分别是1,分母等于各自的序号,如分母分别是1,2,3,4,5,6…,又知奇数项是负数,偶数项是正数,所以第12,13个数分别是
1
12
,-
1
13

(2)由(1)的分析可知第2013个数是-
1
2013

(3)分子为1,分母越大,越接近0.
解答:解:(1)将-1等价于-
1
1
,即:-
1
1
1
2
,-
1
3
1
4
,-
1
5
1
6
…可以发现分子永远为1,分母等于序数,奇数项为负数,偶数项为正,由此可以推出第12,13个数分别是
1
12
,-
1
13


(2)第2013个数为:-
1
2013


(3)如果这列数无限排列下去,与0越来越近.
故答案为:
1
12
,-
1
13
;-
1
2013
;0.
点评:本题是规律型的题目,主要考查由题中所给的一列数推出第n个数为(-1)n
1
n
的规律,由规律分别求出第11,12,13个数和第2013个数的值.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知:25x2-16=0,求x;
(2)计算:
49
+
3-33
-
32

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数填入表示它所在的数集的大括号:
π,0,0.356,-1,8,-6.32,-|-54|,0.222….696696669,-
1
2
,1.696696669…
正数集合{                            };
非负整数集{                          };
有理数集合{                          };
分数集合{                           }.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)|-2|+(-1)2011×(π-
2
)0-
38
+(-
1
2
)-2

(2)
2-m
m-1
÷(m+1-
3
m-1
)

(3)
x2
x-y
-x-y+
y2
y-x

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
4
+(
1
3
)-2+(-2010π)0-23
        
(2)2sin60°-tan30°+4tan45°
(3)先化简,后求值:(
1
a+1
-
1
a-1
a
a2-1
,其中a=2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解答下列各题:
(1)计算:(2012-π)0-(
1
3
-1+|
3
-2|+3tan30°;
(2)先化简,再求值:(
3x+4
x2-1
-
2
x-1
)÷
x+2
x2-2x+1
,其中x是不等式组
x+4>0
2x+5<1
的整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a为
17
的整数部分,b为
17
的小数部分,求a+b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:x(x+1)-(x+1)(x-1)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a-b=1,ab=-2,则(a-1)(b+1)=
 

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