精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.如图1,长方形ABCD,点P在B→C→D→A方向运动,开始时,以每秒2个速度单位匀速运动,达到C点前,改为每秒a个单位匀速运动,到达D前,改为每秒b个单位匀速运动,在整个运动过程中,△ABP的面积与运动时间t之间的变化情况如图2所示.
求:(1)长方形ABCD的周长;(2)a、b.

分析 (1)由图象可知,当点P在BC上运动时,3秒钟到C,有知道P的运动速度,所以可以求出BC的长;
(2)有(1)可知DC=AB=10,AD=BC=6,结合给出的函数图象即可求出a和b的值.

解答 解:解:(1)从图象可知,当点P在BC上运动时,3秒钟到C,
所以BC=2×3=6,
从图象可知,当3≤t≤15时,△ABP面积不变为30,
∴$\frac{1}{2}$AB•BC=30,
即$\frac{1}{2}$×6×AB=30,
∴AB=10,
∴长方形的长为AB=10,宽为BC=6;

(2)有(1)可知DC=AB=10,AD=BC=6,
∴a=$\frac{10}{15-3}$=$\frac{5}{6}$,b=$\frac{6}{21-15}$=1.

点评 本题是一次函数的综合题,重点考查了动点问题的函数图象,考查了学生观察图象的能力和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在△ACB中,AB=AC=5,BC=6,点D在△ACB外接圆的$\widehat{AC}$上,AE⊥BC于点E,连结DA,DB.
(1)求tan∠D.
(2)作射线CD,过点A分别作AH⊥BD,AF⊥CD,垂足分别为H,F,求证:DH=DF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,AB∥CD∥EF,直线l1、l2分别与这三条平行线交于点A、C、E和点B、D、F.已知AC=3,CE=5,DF=4,则BF的长为$\frac{32}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的个数有(  )个
①大于90°的角是钝角;
②两条直线相交组成的4个角中如果有一个角是直角,那么其他3个角也是直角;
③任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形.
A.0个B.1个C.2个D.3个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,点A,O,B在同一条直线上,∠AOC=∠BOC,若∠1=∠2,则图中∠2互余的角共有(  )对.
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9.则∠ACB=90°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.温度上升3℃后,又下降2℃,最后总体温度就是(  )
A.上升1℃B.上升5℃C.下降5℃D.下降1℃

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.把宽为2cm 的刻度尺在圆O上移动,当刻度尺的一边EF与圆O相切于A时,另一边与圆的两个交点处的度刻恰好为“2”(C点)和“8”(B点)(单位:cm ),则该圆的半径是(  )
A.3  cmB.3.25 cmC.2$\sqrt{3}$ cmD.4 cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.学校为了解学生“自主学习、合作交流”的情况,对八年级各班部分同学进行了一段时间的跟踪调査,将调查结果(A:特别好; B:较好; C:一般; D:较差)绘制成以下两幅不完整的统计图.

请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次跟踪调查的学生有20人;扇形统计图中,D类所占圆心角为36度;
(2)补全条形统计图;
(3)如果该校八年级共有学生360人,试估计A类学生大约有多少人?

查看答案和解析>>

同步练习册答案