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18.在下面四个几何体中,俯视图是三角形的是(  )
A.B.C.D.

分析 俯视图是从几何体的上面看所得到的视图,分别找出四个几何体的俯视图可得答案.

解答 解:A、长方体的俯视图是矩形,故此选项不合题意;
B、圆锥体的俯视图是圆,故此选项不合题意;
C、圆柱体的俯视图是圆,故此选项不合题意;
D、三棱柱的俯视图是三角形,故此选项符合题意;
故选:D.

点评 此题主要考查了简单几何体的三视图,关键是掌握从几何体的上面看所得到的视图是俯视图.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图所示,正比例函数y1=k1x(k1≠0)的图象与反比例函数y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$(k2≠0)的图象相交于A、B两点,其中A的横坐标为2,当y1>y2时,x的取值范围是(  )
A.x<-2或x>2B.x<-2或0<x<2C.-2<x<0或0<x<2D.-2<x<0或x>2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.-$\frac{1}{6}$的相反数是(  )
A.-6B.6C.-|-$\frac{1}{6}$|D.$\frac{1}{6}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列各数中,比-3小的数是(  )
A.-3B.-2C.0D.-4

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.在学校举办的“我的中国梦”演讲比赛中,十位评委给其中一位选手现场打出的分数如下:8.8,9.2,9.3,9.4,9.5,9.5,9.6,9.6,9.6,9.8.则这组数据的众数是(  )
A.9.8B.9.6C.9.5D.9.4

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠B=60°,BC=2,△A′B′C是由△ABC绕C点顺时针旋转得到,其中点A′与点A是对应点,点B′与点B是对应点,连接AB′,且A,B′,A′在同一条直线上,则AA′的长为(  )
A.6B.4$\sqrt{3}$C.3$\sqrt{3}$D.3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图1,是H市人工天鹅湖畔的一尊雕塑A,雕塑A及另三个雕塑B、C、D的在湖岸边的平面分布如图2,某班综合实践小组分别在雕塑A、B两处设置观测点.在A处测得:雕塑B在西北方向,雕塑C在正北,雕塑D在北60°东;在B处测得:雕塑C在东北方向,雕塑D在正东.
(1)求证:AB=CB,AD=CD;
(2)已知AB=800米,求B、D之间的距离.(结果精确到1米)
(参考数据:$\sqrt{3}$≈1.73,$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{6}$≈2.45)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.阅读下列材料:

旋转对称图形
一般地,如果一个图形绕着某点O旋转角α(0°<α<360°)后所得到的图形与原图形重合,则称此图形关于点O有角α的旋转对称,我们把这样的图形叫做旋转对称图形,点O叫做旋转对称中心.如果一个图形是中心对称图形,则把它绕对称中心旋转180°后所得图形与原来图形重合,所以,中心对称图形是特殊的旋转对称图形,其旋转角为180°.图1就是具有旋转对称性质的一些图形.
我们把旋转对称图形经过适当的裁剪分割,再运用图形交换可以得到新的旋转对称图形,如图2.
根据以材料,完成下面问题.
(1)请你把图3和图4中的正方形ABCD进行适当分割,再运用图形变换画两个新的旋转对称图形;
要求:①新旋转对称图形用阴影部分表示(保留画图痕迹,阴影部分可用一组斜线表示);
②新的旋转对称图形与正方形ABCD的面积相等;
③图3是旋转对称图形,但不是轴对称图形;图4既是旋转对称图形,又是轴对称图形.
(2)如图5,正方形ABCD的面积为1,E、F、G、H分别是四条边的中点,M、N、P、Q、J、K、R、S为四条边的三等分点,则图中阴影部分的面积为$\frac{5}{13}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.菱形ABCD中,两条对角线AC,BD相交于点O,∠MON+∠BCD=180°,∠MON绕点O旋转,射线OM交边BC于点E,射线ON交边DC于点F,连接EF.
(1)如图1,当∠ABC=90°时,△OEF的形状是等腰直角三角形;
(2)如图2,当∠ABC=60°时,请判断△OEF的形状,并说明理由;
(3)在(1)的条件下,将∠MON的顶点移到OA的中点O′处,∠MO′N绕点O′旋转,仍满足∠MO′N+∠BCD=180°,射线O′M交直线BC于点E,射线O′N交直线CD于点F,当BC=4$\sqrt{2}$,且$\frac{{S}_{△ABC}}{{S}_{△OEF}}$=$\frac{4}{9}$时,直接写出线段CE的长.

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