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AE,BD是锐角△ABC的两条高,如果S△ABC=18,S△DCE=2,求
DE
AB
=
 
考点:三角形的面积
专题:
分析:首先证明△BDC∽△AEC,由相似三角形的性质可得DC:BC=EC:AC,又因为∠ACB=∠ECD,所以△DEC∽△BAC,由面积之比可得到对应边之比即
S△DEC
S△ABC
=(
DE
AB
2,利用相似的性质即可求出
DE
AB
的值.
解答:解:连接DE
∵∠C是公共角,∠BDC=∠AEC=90°,
∴△BDC∽△AEC,
∴DC:BC=EC:AC,
∴△DEC∽△BAC,
S△DEC
S△ABC
=(
DE
AB
2
∵S△ABC:S△DEC=9,
∴两个三角形的边长之比为3:1,
∴DE:AB=1:3,
故答案为
1
3
点评:本题考查了相似三角形的判定和性质,在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在两个同心圆⊙O中,AB是小圆的直径,BC与小圆相切于点B,并交大圆于点C,且BC=
2
,过点A作AD∥BC交大圆于点D.
(1)观察图形,下列关于这个图形的说法中,正确的是
 

A、只是中心对称图形       B、只是轴对称图形
C、既是中心对称图形又是轴对称图形   D、不是对称图形
(2)求图中环形(大圆内部与小圆外部的公共部分)的面积;
(3)请写出与AD有关的三个不同类型的正确结论(不需证明).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB、AC是⊙O的两条弦,过点B的切线与OC的延长线交于点D,若∠D=36°,则∠CAB的度数为(  )
A、54°B、44°
C、27°D、22°

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-
1
2
128×5

(2)
18m2n

(3)
12
-
18
-
32
+
48

(4)
(
3
-3)
2
+(
18
-
6
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,△ABC中,E为AB的中点,DC∥AB,且DC=
1
2
AB,
(1)求证:△AED≌△EBC;
(2)请对△ABC添加一个条件:
 
,使得四边形AECD成为矩形,不证明.
(3)请对△ABC添加一个条件:
 
,使得四边形BCDE成为菱形,并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在△ABC中,AE平分∠BAC,BE⊥AE,∠ABE=2∠C,求证:AC-AB=2BE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线l1:y=3x-3和直线l2:y=-
3
2
x+6相交于点A.
(1)求点A的坐标;
(2)若l1与x轴交于点B,l2与x轴交于点C,求△ABC的面积;
(3)若点D与点A、B、C能构成平行四边形,请直接写出点D的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABD=∠ACD,AD的延长线交BC于E.
求证:AE⊥BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)3x2y•(-2xy3);
(2)3a(2a2-9a+3)-4a(2a-1).

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