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    5．如果x：2=3：2，那么x的值是（　　）
    A．3B．5C．6D．1

    分析 根据比例的性质，可得答案．

    解答 解：由题意，得
    2x=2×3，
    解得x=3，
    故选：A．

    点评 本题考查了比例的性质，利用外项的积等于内项的积是解题关键．

    练习册系列答案
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    15．课本中有一道作业题：有一块三角形余料ABC，它的边BC=120mm，高AD=80mm．要把它加工成正方形零件，使正方形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB，AC上．问加工成的正方形零件的边长是多少mm？小颖解得此题的答案为48mm，小颖善于反思，她又提出如下的问题，如果，原题中要加工的零件是一个矩形，且此矩形是由两个并排放置的正方形所组成，如图，此时，这个矩形零件的两条边长又分别为多少mm？请你计算．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．大客车上原有（3a-b）人，中途下车一半人，又上车若干人，使车上共有乘客（8a-5b）人，则上车的乘客是（$\frac{13}{2}$a-$\frac{9}{2}$b）人，当a=10，b=8时，上车的乘客是29人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图中的弧$\widehat{AB}$是某个圆的一部分，请你用直尺和圆规将这个圆心O找出来，保留作图痕迹．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知，点D是三角形ABC边AB上的一点，过点D作DE∥BC交AC于点E，延长BC至点F，延长DE至点K，使EK平分∠AEF．
    （1）如图①，求证：∠ACB-∠CEF=∠DEC；
    （2）如图②，若EG平分∠CEF，EG与DF交于点G，且∠ACB：∠CEG=11：2，求∠EFB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，将△ABC绕点C逆时针旋转α角（0°＜α＜90°），得到△A1B1C，连接BB1，设B1C交AB于D，A1B1分别交AB，AC于E，F
    （1）在图中不添加任何线段的情况下，请找出一对全等三角形，并加以证明（△ABC≌△A1B1C除外）；
    （2）当△BB1D是等腰三角形时．求α．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．若$\frac{a-b}{a+b}$=4，求代数式$\frac{5（a-b）}{a+b}$-$\frac{a+b}{2（a-b）}$的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知：如图，△ABC中，AB=AC，FD⊥AB于点D，FE⊥AC于点E，FD=FE．求证：AF是BC的中垂线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，Rt△BPC，∠P=90°，BC=7，PC=2$\sqrt{7}$，以BC为一边往上作等边三角形，求sin∠ACP的值．

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