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    14．下列变形，属于因式分解的有（　　）
    ①x2-16=（x+4）（x-4）；②x2+3x-16=x（x+3）-16；③（x+4）（x-4）=x2-16；④${x^2}+1=x（{x+\frac{1}{x}}）$．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

    分析 直接利用因式分解的定义，把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做分解因式，进而得出答案．

    解答 解：①x2-16=（x+4）（x-4），是因式分解；
    ②x2+3x-16=x（x+3）-16，不是因式分解；
    ③（x+4）（x-4）=x2-16，是整式乘法；
    ④${x^2}+1=x（{x+\frac{1}{x}}）$，不是因式分解．
    故选：A．

    点评 此题主要考查了因式分解的意义，正确把握定义是解题关键．

    练习册系列答案
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    4．计算下列各题：
    （1）$（{-1}）÷0.1×（{-\frac{3}{10}}）$
    （2）-22+（-1）2013
    （3）$（{-5}）-（{-5}）×\frac{1}{20}÷\frac{1}{20}×（{-5}）$
    （4）$-3÷\frac{1}{3}+{（{-1}）}^{2008}×（{-2^2}）+0×（{-101}）$
    （5）$-1^7-\frac{4}{13}×[{-2^2-{（{-3}）}^2}]×[{{（{-2}）}^3+0÷{（{-1}）}^5}]$
    （6）$[{{（{-\frac{3}{2}}）}^3×{（{-\frac{4}{3}}）}^2÷（{-\frac{1}{2}}）-3^2-{（{-3}）}^3}]×（{-1^4}）$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．比较大小：
    （1）$-\frac{23}{30}$＜-0.75
    （2）$-\frac{2}{3}$＞$-\frac{3}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．近似数3.10×104精确到百位，有效数字是3、1、0；准确数389601.2981精确到百分位是389601.30，精确到千位是3.90×105，用科学记数法表示1280000这个数是1.28×106．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．若A和B都是六次多项式，则A+B一定是（　　）
    A．不高于六次的整式B．不低于六次的多项式
    C．十二次多项式D．六次多项式

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点均在格点上，点B的坐标为（1，0）
    ①画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1，写出C1点的坐标；
    ②画出将△ABC绕原点O按逆时针旋转90°所得的△A2B2C2，写出B2点的坐标并求出A运动经过的路径的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．计算下列各题：
    （1）（-25）+34+156+（-65）；
    （3）（-42）+57+（-84）+（-23）；
    （5）（-301）+125+301+（-75）；
    （7）41+（-23）+（-31）+0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-1＜x①}\\{\frac{1}{5}x≤1②}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，依图填空：
    在△ABC中，BC边上的高是AB；
    在△ABC中，AE边上的高是CD；
    在△ABC中，EC边上的高是AB；
    AB=CD=2，AE=3，则△AEC的面积S=3，CE=3．

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