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    直线y=－x+6可以由直线y=－x向_________平移_________个单位长度得到.

    答案：
    解析：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2、若平面内有A、B、C三点，过其中任意两点画直线，最多可以画
    3
    条直线，最少可以画
    1
    条直线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）直线y=-
    1
    2
    x+3，y=-
    1
    2
    x-5    和y=-
    1
    2
    x    的位置关系是
     
    ，直线y=-
    1
    2
    x+3，y=-
    1
    2
    x-5    可以看作是直线y=-
    1
    2
    x    向
     
    平移
     
    个单位得到的；向
     
    平移
     
    个单位得到的；
    （2）将直线y=-2x+3向下平移5个单位，得到直线
     
    ．
    （3）若函数y=kx-4的图象平行于直线y=-2x，则直线y=kx-4的解析式为
     
    ；
    （4）直线y=2x-3可以由直线y=2x经过
     
    单位而得到；直线y=-3x+2可以由直线y=-3x经过
     
    而得到；直线y=x+2可以由直线y=x-3经过
     
    而得到；
    （5）直线y=2x+5与直线y=
    1
    2
    x+5    ，都经过y轴上的同一点
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道过两点有且只有一条直线．
    阅读下面文字，分析其内在涵义，然后回答问题：
    如图，同一平面中，任意三点不在同一直线上的四个点A、B、C、D，过每两个点画一条直线，一共可以画出多少条直线呢？我们可以这样来分析：
    过A点可以画出三条通过其他三点的直线，过B点也可以画出三条通过其他三点的直线．同样，过C点、D点也分别可以画出三条通过其他三点的直线．这样，一共得到3×4=12条直线，但其中每条直线都重复过一次，如直线AB和直线BA是一条直线，因此，图中一共有
    3×42
    =6条直线．请你仿照上面分析方法，回答下面问题：
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    （1）若平面上有五个点A、B、C、D、E，其中任何三点都不在一条直线上，过每两点画一条直线，一共可以画出
     
    条直线；
    若平面上有符合上述条件的六个点，一共可以画出
     
    条直线；
    若平面上有符合上述条件的n个点，一共可以画出
     
    条直线（用含n的式子表示）．
    （2）若我校初中24个班之间进行篮球比赛，第一阶段采用单循环比赛（每两个班之间比赛一场），类比上面的分析计算第一阶段比赛的总场次是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=
    1
    2
    x-4    可以由直线y=
    1
    2
    x+1    向
     
    平移
     
    个单位长度得到．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平面内有n个点A、B、C、…n，过其中任意两个作直线最多可以作
    1
    2
    n（n-1）
    1
    2
    n（n-1）
    条．

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