精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
1.数学兴趣小组的同学用棋子摆放如下表中的三个“工”字型图案,依照这种摆放规律:
(1)摆第④个“工”字形图案需22个棋子;
(2)摆第n个“工”字形图案需5n+2个棋子.

分析 由图形可知:第①个“工”字形图案需 1+3+3=7个棋子;第②个“工”字形图案需2+5+5=12个棋子;第③个“工”字形图案需3+7+7=17个棋子;…由此得出第n个“工”字形图案需n+2n+1+2n+1=5n+2个棋子;由此规律求得答案即可.

解答 解:∵第①个“工”字形图案需 1+3+3=7个棋子;
第②个“工”字形图案需2+5+5=12个棋子;
第③个“工”字形图案需3+7+7=17个棋子;

第n个“工”字形图案需n+2n+1+2n+1=5n+2个棋子;
(1)摆第④个“工”字形图案需22个棋子;
(2)摆第n个“工”字形图案需5n+2个棋子.
故答案为:22,5n+2.

点评 此题考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,得出运算规律,找出规律解决问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知二次函数y=-(x-4)2+4
(1)写出其图象的开口方向,对称轴和顶点坐标;
(2)x取何值时,①y=0,②y>0,③y<0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图所示,AB,BC,AC都是⊙O的弦,且∠AOB=∠BOC.
求证:(1)∠BAC=∠BCA;
(2)∠ABO=∠CBO.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.某同学计算“15+2ab”的值时,把中间的运算符号“+”看成“-”,从而得出其值为7,它的正确值应为23.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,DE垂直平分AB,垂足为E.
(1)DE与CD有何关系?为什么?
(2)AD与BD有何关系?为什么?
(3)∠BAC与∠B有何数量关系?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.x2-4x+5=x2-2x+1+(-2x+4)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.请找出下列四个一次函数对应的图象.
 (1)y=-2x+1; (2)y=$\sqrt{3}$x-1;(3)y=x;(4)y=-2x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.能使代数式$\frac{1}{2}$(x-1)的值大于(x-2)+$\frac{1}{4}$的值的最大整数x是2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:-5.625+3$\frac{1}{4}$+2$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{8}$+1$\frac{3}{20}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案