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甲、乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时后甲追上乙.那么甲的速度是乙的( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:设甲的速度是乙的速度的x倍,由于甲乙两人的速度都是未知的,所以可设较小的量的乙的速度为1,则甲的速度是x.相向而行时,甲a小时路程+乙a小时路程=甲乙距离,同向而行时,甲b小时路程-乙b小时路程=甲乙距离.∴ax+a×1=bx-b×1,求解即可.
解答:解:设乙的速度为1,则甲的速度是x,
根据题意得ax+a×1=bx-b×1
ax-bx=-b-a
(a-b)x=-b-a
x=
x=
故选C.
点评:当题中有两个未知量,可设较小的为1.本题还考查了相向和同向时的路程之间的关系.
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时后甲追上乙.那么甲的速度是乙的(  )
A、
a+b
b
B、
b
a+b
C、
b+a
b-a
D、
b-a
b+a

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲,乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知A地在B地正南方向3千米处,甲、乙两人分别从两地向正北方向匀速直行,他们与A地的距离S(千米)与所行时间t(小时)之间的关系如图所示,其中l1表示甲运动的过程,l2表示乙运动的过程,根据图象回答:(1)甲和乙哪一个在A地,哪一个在B地?
(2)甲用多长时间追上乙?
(3)求出表示甲的函数关系和乙的函数关系式.
(4)通过函数关系式,说明什么时候两人又相距3千米?

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甲、乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则a小时后相遇,若同向而行,则b小时后甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的(  )

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已知A地在B地正南方向3千米处,甲、乙两人分别从两地向正北方向匀速直行,他们与A地距离s(千米)与所行时间t(小时)之间的关系如图所示,其中l1表示甲运动的过程,l2表示乙运动的过程,根据图象回答:
(1)甲和乙哪一个在A地,哪一个在B地?
(2)追者用多长时间追上被追者?哪一个是追者?
(3)求出表示甲、乙的函数表达式;
(4)通过函数表达式,计算说明什么时候两人又相距3千米.

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