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    已知x+y=4，xy=-8，求下列各式．
    （1）x2-xy+y2；
    （2）（x-y）2．
    考点：完全平方公式
    专题：计算题
    分析：（1）原式1、3项结合后，利用完全平方公式变形，将各自的值代入计算即可求出值；
    （2）利用完全平方公式变形，将x+y与xy的值代入计算即可求出值．
    解答：解：（1）∵x+y=4，xy=-8，
    ∴x2-xy+y2=（x+y）2-3xy=16+24=40；

    （2）∵x+y=4，xy=-8，
    ∴（x-y）2=（x+y）2-4xy=16+32=48．
    点评：此题考查了完全平方公式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O内两弦AB、CD交点于P，OP平分∠APC，下列结论中：
    （1）AB=CD；（2）
    BC
    =
    AD
    ；（3）PB=PO；（4）AP=PB，
    有（　　）个正确的．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    全等图形是指两个图形（　　）
    A、大小相同B、形状相同
    C、能够完全重合D、相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D、E在OC、OB上，BD、CE交于点A，∠B=∠C，BD=CE．
    求证：OD=OE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数及其相反数在数轴上表示出来，再按照从小到大的顺序用“＜”连接起来．
    0，+3.5，2.5，-3，-1
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，二次根式
    		3-x
    有意义；当x
     
    时，二次根式
    		2x-6
    无意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若整数x满足5+
    		19
    ≤x≤4
    		5
    +2    ，则x的值是（　　）
    A、8B、9C、10D、11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x2+kx+16恰好是另一个整式的平方，则k的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    绝对值小于4的整数的和为
     
    ．

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