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    18．若32x-1=1，则x=$\frac{1}{2}$；若（x-2）0=1，则x的取值范围是x≠2．

    分析 根据零指数幂：a0=1（a≠0）可得2x-1=0，x-2≠0，再分别计算即可．

    解答 解：由题意得：2x-1=0，
    解得：x=$\frac{1}{2}$，
    故答案为：$\frac{1}{2}$；

    由题意得：x-2≠0，
    解得：x≠2，
    故答案为：x≠2．

    点评 此题主要考查了零次幂，关键是掌握a0=1（a≠0）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，直线AB与CD相交于点O，OE⊥AB，∠AOC：∠AOD=4：5，OF平分∠BOD，求∠EOF的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，已知在平面直角坐标系中，A，B两点在x轴上，线段OA，OB的长分别为方程x2-8x+12=0的两个根（OB＞OA），点C是y轴上一点，其坐标为（0，-3）．
    （1）求A，B两点的坐标；
    （2）求经过A，B，C三点的抛物线的关系式；
    （3）D是点C关于该抛物线对称轴的对称点，E是该抛物线的顶点，M，N分别是y轴、x轴上的两个动点．
    ①当△CEM是等腰三角形时，请直接写出此时点M的坐标；
    ②以D、E、M、N位顶点的四边形的周长是否有最小值？若有，请求出最小值，并直接写出此时点M，N的坐标；若没有，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．哈尔滨东站每天客流量都很大，某天开始售票时，有300名旅客排队等候购票，同时每分钟又会有固定数量的旅客进入售票厅排队等候购票，已知每个售票口的售票速度相同，开始售票后，新增购票人数m（人）与售票时间x（分）的函数关系如图①所示，每个售票窗口购到票的人数n（人）与售票时间x（分）之间的函数关系如图②所示．在售票厅排队等候购票的旅客人数y（人）与售票时间x（分）的函数关系如图③所示，已知开始售票时开放了两个售票窗口，售票a分钟后，又增加了b个售票窗口．下列说法

    （1）售票10分中，新增购票人数为40人
    （2）a=30
    （3）售票厅排队等候购票的旅客人数为90人时，从开始售票到此时刚好过去60分钟．
    （4）b=2．
    其中正确的个数有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，在?ABCD中，E、F分别为边AB、CD的中点，BD是对角线，过点A作AG∥DB，交CB的延长线于点G，∠G=90°．
    求证：四边形DEBF是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．如图，在平行四边形ABCD中，AE⊥BC，AF⊥CD，∠B=40°，则∠EAF等于40度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，△ABC的顶点A、B、C在小正方形的顶点上．将△ABC向下平移2个单位得到△A1B1C1，然后将△A1B1C1绕点C1顺时针旋转90°得到△A2B2C1．
    （1）在网格中画出△A1B1C1和△A2B2C1；
    （2）计算线段AC在变换到A2C1的过程中扫过区域的面积（重叠部分不重复计算）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．下列图案中，不是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如图，?ABCD的对角线AC、BD相交于点O，CE∥BD，DE∥AC，?ABCD满足矩形条件时，能判断四边形CODE是菱形．

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