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小刚和小明用如图的两个转盘进行“配紫色”游戏,规则如下:分别旋转两个转盘,若其中一个转盘转出了红色,另一个转出了蓝色,则可配成紫色,此时小刚得1分,否则小明得1分.
这个游戏对双方公平吗?请说明理由.若你认为不公平,如何修改规则才能使该游戏对双方公平?
考点:游戏公平性
专题:应用题
分析:先画树状图展示所有6种等可能得结果数,其中可配成紫色的占2种,再分别计算出每转一次小刚的得分和小明的得分,比较得分则可判断游戏的公平性;
对于不公平,可修改规则,使他们每转一次的得分相同即可.
解答:解:游戏对双方不公平.理由如下:
画树状图为:

共有6种等可能得结果数,其中可配成紫色的占2种,
所以每转一次小刚的得分=
2
6
×1=
1
3
(分),小明的得分=
4
6
×1=
2
3

所以游戏对双方不公平.
可以修改为:分别旋转两个转盘,若其中一个转盘转出了红色,另一个转出了蓝色,则可配成紫色,此时小刚得2分,否则小明得1分.
点评:本题考查了游戏的公平性:判断游戏公平性需要先计算每个事件的概率,然后比较概率的大小,概率相等就公平,否则就不公平.
练习册系列答案
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0.000000708用科学记数法表示为(  )
A、7.08×10-9
B、7.08×10-8
C、7.08×10-7
D、0.708×10-6

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x,y的方程组
x+3y=4-a
x-y=3a
,其中-3≤a≤1,给出下列结论:
①当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4-a的解;
②当a=-2时,x、y的值互为相反数;
③若x<1,则1≤y≤4;
x=5
y=-1
是方程组的解.
其中正确的结论有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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不改变分式的值,把下列各式的分子、分母中各项系数都化成整数:
(1)
2a-
3b
2
5a+
5
3
b
;      
(2)
0.25x2+0.5y2
0.75x2-2y2
;           
(3)
0.2x-0.4y
1
5
x+3y
;      
(4)
0.5m-0.3m
2m-3n

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象和矩形ABCD在第一象限,AD平行于x轴,且AB=2,AD=4,点A的坐标为(2,6).
(1)直接写出B、C、D三点的坐标;
(2)若将矩形向下平移,矩形的两个顶点恰好同时落在反比例函数的图象上,求反比例函数的解析式和此时直线AC的解析式,并直接写出满足反比例函数值大于一次函数值的x的取值范围.

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深圳市是个严重缺水的城市,为了保护环境,充分利用水资源,经过深圳市“调整水费听证会”讨论后决定,从2004年8月1日起居民用水水费由过去1.6元/立方米调整为1.9元/立方米,并提出“超额高费措施”即:每户每月定额用水不超过22立方米,超过22立方米但不超过30立方米的部分每立方米加收50%的水费;超过30立方米的部分每立方米加收100%的水费.
(1)某户居民响应节水号召,计划月平均用水量比过去少4立方米,这使480立方米的水可以比过去多用4个月.问这户居民计划月平均用水量是多少立方米?
(2)如果该户居民响应节水号召后,在一年中实际有4个月的月平均用水量超过计划平均用水量的40%,其余8个月按计划用水,那么按照新交费法,该户居民一年需要交水费多少元?

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某校有七年级150名学生参加数学抽测,总平均成绩为55分,其中及格学生的平均成绩为77分,不及格学生平均成绩为47分,该校这次抽测中及格、不及格的学生各有多少人?

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已知方程组
ax+5y=15①
4x-by=-2②
,甲由于看错了方程①中的a,得到方程组的解为
x=-3
y=-1
;乙由于看错了方程②中的b,得到方程组的解为
x=5
y=4
;若按正确的a、b计算,求原方程组的解.

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下表是初三某班被录取到高一级学校的学生情况统计表:
重点普通其他合计
男生1871
 
女生16102
 
合计
 
 
 
 
(1)完成表格;
(2)求下列各事件的概率;
①P(录取到重点学校的学生);②P(录取到普通学校的学生);③P(录取到非重点学校的学生).

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