分析 (1)连结OC,如图,先利用切线的性质得∠OCD=90°,再证明∠2=∠3,则可根据“SAS”判断△OCE≌△OBE,则∠OBE=∠OCE=90°,然后根据切线的判定定理可得到结论;
(2)先利用圆周角定理得到∠ACB=90°,则利用勾股定理可计算出BC=6,再证明△ACB∽△OBE,然后利用相似可计算出BE.
解答 (1)证明:连结OC,如图,
∵CD是⊙O的切线,
∴CD⊥OC,
∴∠OCD=90°,
∵OE∥AC,
∴∠1=∠2,∠A=∠3,
∵OA=OC,
∴∠1=∠A,
∴∠2=∠3,
在△OCE和△OBE中
$\left\{\begin{array}{l}{OE=OE}\\{∠2=∠3}\\{OC=OB}\end{array}\right.$,
∴△OCE≌△OBE,
∴∠OBE=∠OCE=90°,
∴OB⊥BE,
∴BE是⊙O的切线;
(2)解:∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
在Rt△ACB中,∵AB=10,AC=8,
∵BC=$\sqrt{1{0}^{2}-{8}^{2}}$=6,
∵∠A=∠3,∠BCA=∠EBO,
∴△ACB∽△OBE,
∴BC:BE=AC:OB,即6:BE=8:5,
∴BE=$\frac{15}{4}$.
点评 本题考查了切线的判断与性质:圆的切线垂直于经过切点的半径;经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.常见的辅助线为:判定切线时“连圆心和直线与圆的公共点”或“过圆心作这条直线的垂线”; 有切线时,常常“遇到切点连圆心得半径”.解决(2)小题的关键是证明△ACB∽△OBE,利用相似比求BE.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 0 | C. | -2 | D. | 1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3 | B. | 5 | C. | 8 | D. | 11 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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