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    【题目】与原点的距离为 2 个单位的点所表示的有理数是 ．

    【答案】±2
    【解析】根据数轴的特点，直接可知到原点的距离为2的点有两个，分别为-2和2.

    故答案为：±2
    根据数轴的特点，直接可知到原点的距离为2的点有两个，分别为-2和2.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】有下列命题：(1)无理数就是开方开不尽的数；(2)无理数包括正无理数、零、负无理数；(3)在同一平面内，垂直于同一直线的两直线平行；(4)在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。其中假命题的个数是（ ）

    A. 1B. 2C. 3D. 4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】实践：如图△ABC是直角三角形，∠ACB＝90°，利用直尺和圆规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母.（保留作图痕迹，不写作法）

    （1）作∠BAC的平分线，交BC于点O.

    （2）以O为圆心，OC为半径作圆.

    综合运用：在你所作的图中，

    （1）AB与⊙O的位置关系是_____ .（直接写出答案）

    （2）若AC=5，BC=12，求⊙O 的半径.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：如图，在△ABC中，AD、AE分别是△ABC的高和角平分线．

    （1）若∠B=30°，∠C=50°，求∠DAE的度数．

    （2）试问∠DAE与∠C﹣∠B有怎样的数量关系？说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，D为∠BAC的外角平分线上一点并且满足BD=CD，∠DBC=∠DCB，过D作DE⊥AC于E，DF⊥AB交BA的延长线于F，则下列结论：

    ①△CDE≌△BDF；②CE=AB+AE；③∠BDC=∠BAC；④∠DAF=∠CBD.

    其中正确的结论有（ ）.

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，己知抛物线经过点A(l, 0)，B(一3,0)，C(0,3)三点.

    （1）求抛物线的解析式;

    （2）在x轴下方的抛物线上，是否存在点M，使得？若存在求出M点的坐标；若不存在，请说明理由；

    （3）点P是位于直线BC上方的抛物线上的一个动点，是否存在点P，使的面积最大?若存在，求出P的坐标及的最大值:若不存在，说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知线段CD是由线段AB平移得到的，点A（–1，4）的对应点为C（4，7），则点B（–4，–1）的对应点D的坐标为（ ）

    A. （1，2） B. （2，9） C. （5，3） D. （–9，–4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】小龙平时爱观察也喜欢动脑，他看到路边的建筑和电线架等，发现了一个现象：一切需要稳固的物品都是由三角形这个图形构成的，当时他就思考，数学王国中不仅只有三角形，为何偏偏用三角形稳固它们呢？请你用所学的数学知识解释这一现象的依据为______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知∠A=62°38′，则∠A的余角是.

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