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    下列说法或计算正确的是（　　）
    A、
    		8
    与
    		2
    不是同类二次根式
    B、在将分式方程
    2
    x-1
    =
    5
    x
    化为整式方程时，可将方程两边同时乘以x（x-1）
    C、函数y=
    -2007
    		x-5
    中，自变量x的取值范围是x≥5
    D、已知∠A=50°，则∠A的补角是40°
    分析：根据同类二次根式，余角和补角，解分式方程及函数自变量的取值范围判断各选项即可．
    解答：解：A、
    		8
    =2
    		2
    与
    		2
    是同类二次根式，故本选项正确；
    B、在将分式方程
    2
    x-1
    =
    5
    x
    化为整式方程时，可将方程两边同时乘以x（x-1），本选项正确；
    C、函数y=
    -2007
    		x-5
    中，自变量x的取值范围是x＞5，故本选项错误；
    D、已知∠A=50°，则∠A的补角是130°，故本选项错误．
    故选B．
    点评：本题考查同类二次根式的概念，同类二次根式是化为最简二次根式后，被开方数相同的二次根式称为同类二次根式．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法或计算正确的是（　　）
    A、在将分式方程
    2
    x-1
    =
    5
    x
    化为整式方程时，可将方程两边同时乘以x（x-1）
    B、函数y=
    -2007
    		x-5
    中，自变量x的取值范围是x≥5
    C、
    		8
    与
    		2
    不是同类二次根式
    D、（3-sin30°）0=0

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    科目：初中数学 来源：湘潭 题型：单选题

    下列说法或计算正确的是（　　）
    A．在将分式方程
    2
    x-1
    =
    5
    x
    化为整式方程时，可将方程两边同时乘以x（x-1）
    B．函数y=
    -2007
    		x-5
    中，自变量x的取值范围是x≥5
    C．
    		8
    与
    		2
    不是同类二次根式
    D．（3-sin30°）0=0

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    科目：初中数学 来源：2008年山东省临沂市兰山区中考数学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法或计算正确的是（ ）
    A．在将分式方程化为整式方程时，可将方程两边同时乘以x（x-1）
    B．函数中，自变量x的取值范围是x≥5
    C．与不是同类二次根式
    D．（3-sin30°）=0

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    科目：初中数学 来源：2007年全国中考数学试题汇编《分式方程》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2007•湘潭）下列说法或计算正确的是（ ）
    A．在将分式方程化为整式方程时，可将方程两边同时乘以x（x-1）
    B．函数中，自变量x的取值范围是x≥5
    C．与不是同类二次根式
    D．（3-sin30°）=0

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