练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    （2005•大连）下图是甲、乙、丙三人玩跷跷板的示意图（支点在中点处），则甲的体重的取值范围在数轴上表示正确的是（ ）

    A．
    B．
    C．
    D．
    【答案】分析：根据两图就可以得到甲的体重的取值范围．
    解答：解：由图一得甲＞40，图二得甲＜50
    则40＜甲＜50
    在数轴上表示为

    故选C
    点评：在数轴上表示解集时，注意空心圆圈和实心圆点的区别；还要注意确定不等式组解集的规律：大小小大中间跑．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源：2005年全国中考数学试题汇编《图形的相似》（02）（解析版） 题型：选择题

    （2005•大连）张华同学的身高为1.6米，某一时刻他在阳光下的影长为2米，同时与他邻近的一棵树的影长为6米，则这棵树的高为（ ）
    A．3.2米
    B．4.8米
    C．5.2米
    D．5.6米

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2005年全国中考数学试题汇编《四边形》（09）（解析版） 题型：解答题

    （2005•大连）如图，操作：把正方形CGEF的对角线CE放在正方形ABCD的边BC的延长线上（CG＞BC），取线段AE的中点M．
    探究：线段MD、MF的关系，并加以证明．
    说明：（1）如果你经历反复探索，没有找到解决问题的方法，请你把探索过程中的某种思路写出来（要求至少写3步）；
    （2）在你经历说明（1）的过程后，可以从下列①、②、③中选取一个补充或更换已知条件，完成你的证明．
    注意：选取①完成证明得10分；选取②完成证明得7分；选取③完成证明得5分．
    ①DM的延长线交CE于点N，且AD=NE；②将正方形CGEF6绕点C逆时针旋转45°（如图），其他条件不变；③在②的条件下，且CF=2AD．
    附加题：将正方形CGEF绕点C旋转任意角度后（如图），其他条件不变．探究：线段MD、MF的关系，并加以证明．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2005年全国中考数学试题汇编《三角形》（12）（解析版） 题型：解答题

    （2005•大连）如图，操作：把正方形CGEF的对角线CE放在正方形ABCD的边BC的延长线上（CG＞BC），取线段AE的中点M．
    探究：线段MD、MF的关系，并加以证明．
    说明：（1）如果你经历反复探索，没有找到解决问题的方法，请你把探索过程中的某种思路写出来（要求至少写3步）；
    （2）在你经历说明（1）的过程后，可以从下列①、②、③中选取一个补充或更换已知条件，完成你的证明．
    注意：选取①完成证明得10分；选取②完成证明得7分；选取③完成证明得5分．
    ①DM的延长线交CE于点N，且AD=NE；②将正方形CGEF6绕点C逆时针旋转45°（如图），其他条件不变；③在②的条件下，且CF=2AD．
    附加题：将正方形CGEF绕点C旋转任意角度后（如图），其他条件不变．探究：线段MD、MF的关系，并加以证明．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2005年辽宁省大连市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2005•大连）如图，操作：把正方形CGEF的对角线CE放在正方形ABCD的边BC的延长线上（CG＞BC），取线段AE的中点M．
    探究：线段MD、MF的关系，并加以证明．
    说明：（1）如果你经历反复探索，没有找到解决问题的方法，请你把探索过程中的某种思路写出来（要求至少写3步）；
    （2）在你经历说明（1）的过程后，可以从下列①、②、③中选取一个补充或更换已知条件，完成你的证明．
    注意：选取①完成证明得10分；选取②完成证明得7分；选取③完成证明得5分．
    ①DM的延长线交CE于点N，且AD=NE；②将正方形CGEF6绕点C逆时针旋转45°（如图），其他条件不变；③在②的条件下，且CF=2AD．
    附加题：将正方形CGEF绕点C旋转任意角度后（如图），其他条件不变．探究：线段MD、MF的关系，并加以证明．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2005年辽宁省大连市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2005•大连）已知：，试说明在右边代数式有意义的条件下，不论x为何值，y的值不变．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案