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    由
    x
    3
    -
    y
    2
    =1，用含x的式子表示y的结果是
     
    ．
    考点：解二元一次方程
    专题：计算题
    分析：把x看做已知数求出y即可．
    解答：解：
    x
    3
    -
    y
    2
    =1，
    去分母得：2x-3y=6，
    解得：y=
    2x-6
    3
    ，
    故答案为：y=
    2x-6
    3
    点评：此题考查了解二元一次方程，解题的关键是将x看做已知数求出y．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点O作直线分别交AD、BC于点E、F，如果四边形AEFB的面积为8，则平行四边形ABCD的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知某一函数的图象所示，根据图象回答下列问题：
    （1）确定自变量的取值范围；
    （2）求当x=-4，-2，4时y的值是多少？
    （3）求当y=0，4时x的值是多少？
    （4）当x取何值时y的值最大？当x取何值时y的值最小？
    （5）当x的值在什么范围内是y随x的增大而增大？当x的值在什么范围内时y随x的增大而减小？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读以下内容：
    （x-1）（x+1）=x2-1，（x-1）（x2+x+1）=x3-1，（x-1）（x3+x2+x+1）=x4-1，
    根据上面的规律得（x-1）（xn-1+xn-2+xn-3+…+x+1）=
     
    （n为正整数）；
    根据这一规律，计算：1+2+22+23+24+…+22013+22014=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠C=90°，∠BAC=30°，BC=1．将直角三角形纸片沿AD折叠，使点C落在AB上的点E处．求tan15°的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD∥BC，且AD＜BC，△ABC经过平移后到了△DEF的位置，
    （1）平移的方向是射线
     
    的方向，平移距离是线段
     
    的长度；
    （2）在观察图形时，小明发现了AD+BC=BF这一结论，你觉得这一结论成立吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在11×11的正方形网格中，网格中有一个格点△ABC（即三角形的顶点都在格点上）．
    （1）在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1 （要求A与A1，B与B1，C与C1相对应）；
    （2）在直线l上找一点P，使得△PAC的周长最小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明不小心将形状是梯形的玻璃打碎成两部分（如图）．若量得上半部分的∠A=123°，∠D=104°，则原梯形玻璃下半部分的∠B=
     
    ，∠C=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-3）2+|-2|-20140-
    		9
    +（
    1
    2
    ）2     
    （2）
    		(-2)2
    +
    3-27
    +
    		2
    1
    4
    ．

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