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利用分解因式计算:(-2)101+(-2)100
分析:先根据乘方的意义得到原式=-2101+2100,然后提公因式2100进行计算.
解答:解:原式=-2101+2100
=2100(-2+1)
=-2100
点评:本题考查了因式分解的应用:利用因式分解把所求的代数式进行变形,从而达到使计算简化.
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科目:初中数学 来源: 题型:

利用分解因式计算:
(1)0.41×27.6+0.35×27.6+2.76×2.4;    
(2)
1
8
×1001-0.125

(3)1012-101;                            
(4)3.952-3.95×3.94;
(5)992;                                  
(6)16.8×
7
32
+7.6×
7
16

(7)1.222×9-1.332×4;                   
(8)5×998+10.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式和利用分解因式计算.
(1)7x2-63
(2)a(x-y)+b(y-x)
(3)-2ax2+8ax-8a
(4)20092-2008×2010.

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用分解因式计算
(1)一种光盘的外D=11.9厘米,内径的d=3.7厘米,求光盘的面积.(结果保留两位有效数字)
(2)正方形1的周长比正方形2的周长长96厘米,其面积相差960平方厘米,求这两个正方形的边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式或利用分解因式计算:
(1)6(m-n)3-12(m-n)2
(2)652×10-352×10.

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