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已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:DF∥BC.
证明:∵∠3=∠4(已知),
 
 
 

∴∠2=∠
 
 

又∵∠1=∠2(已知),
∴∠1=∠
 

∴DF∥BC.
 
考点:平行线的判定与性质
专题:推理填空题
分析:根据平行线的判定推出GH∥AB,根据平行线的性质得出∠2=∠B,求出∠1=∠B,根据平行线的判定推出即可.
解答:证明:∵∠3=∠4,
∴GH∥AB(内错角相等,两直线平行),
∴∠2=∠B(两直线平行,同位角相等),
∵∠1=∠2,
∴∠1=∠B(等量代换),
∴DF∥BC(同位角相等,两直线平行),
故答案为:GH,AB,(内错角相等,两直线平行),B,(两直线平行,同位角相等),B,(同位角相等,两直线平行).
点评:本题考查了平行线的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=ax2+bx-3a(a≠0)与x轴交于点A(-1,0)和点B,与y轴交于点C(0,2),连接BC.
(1)求该抛物线的解析式和对称轴,并写出线段BC的中点坐标;
(2)将线段BC先向左平移2个单位长度,在向下平移m个单位长度,使点C的对应点C1恰好落在该抛物线上,求此时点C1的坐标和m的值;
(3)若点P是该抛物线上的动点,点Q是该抛物线对称轴上的动点,当以P,Q,B,C四点为顶点的四边形是平行四边形时,求此时点P的坐标.

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(1)计算:(2x-3y)2
(2)运用乘法公式简便运算:98×102
(3)计算:2-2+(
2
3
0+(-0.2)2014×52014
(4)先化简,再求值:[(x+2y)2-(3x+y)(3x-y)-5y2]÷2x,其中x=-
1
2
,y=1.

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计算:|
3
-2|+20090-(-
1
3
-2+3tan30°.

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求不等式组
x-1≤3x+1
x-1<
2x-1
3
的整数解.

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如图所示,正方形ABCD中,E、F分别是AB、CD上的点,以EF为折线折叠正方形ABCD,B点落在AD上的B′处,C′为C的对应点,B′C′与DC交于点G,正方形的边长为2.
(1)若B′为AD的中点,求BE的长;
(2)若B′为动点,△DGB′的周长是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变化,请求出周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我市六月份连续五天的日最高气温(单位:℃)分别为35,33,37,34,39,则我市这五天的日最高气温的平均值为
 
℃.

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已知am=3,an=9,则am+n=
 

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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点B沿CB所在直线远离C点移动,下列说法不正确的是(  )
A、三角形面积随之增大
B、∠CAB的度数随之增大
C、边AB的长度随之增大
D、BC边上的高随之增大

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