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    计算：(
    1
    2
    )-1-23×0.125+20090+|-1|    ．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用负指数幂法则计算，第二项先计算乘方运算，再计算乘法运算，第三项利用零指数幂法则计算，最后一项利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=2-8×0.125+1+1
    =2-1+1+1
    =3．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个自然数若能表示为两个自然数的平方差，则这个自然数为“智慧数”．比如：22-12=3，3就是智慧数，22-02=4，4就是智慧数．从0开始第8个智慧数是
     
    ，不大于2014的智慧数共有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x-3y=-3，则5-2x+6y的值是（　　）
    A、-1B、2C、8D、11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB、CD相交于点O，OA平分∠COE，∠DOB=40°．求∠DOE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，a=5，c=13，求sinA，cosA，tanA．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：sin60°•tan30°+
    1
    2
    •
    		24
    +（
    1
    2
    ）0+2-2
    （2）解方程：
    3
    1-x
    =
    x
    x-1
    -5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：
    （1）ax3y+axy3-2ax2y2
    （2）3y2-27
    （3）x2+4x+4
    （4）2x2-12x+18．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    ①17-23÷（-2）×3；
    ②32÷（-1）2014+（-2）3-5×|-4|．
    （2）解方程：
    ①4x-3（5-x）=6；
    ②
    2x-1
    3
    =1-
    x+1
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，AB=CD，过AC中点O的直线分别交AD、BC于点E、F，试说明OF=OE．

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