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    ，并把它的解集在数轴上表示出来
    逐步细心计算：
    6(2x-1)-4(2x+5)＜3(6x-7)-12
    12x-6-8x-20＜18x-21-12
    -14x＜-7
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若已知分式的值为0，则m的值为  （  ）
    A．1B．± 1C．－1D．2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    化简：(a－2)·＝_________

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知x:y:z=2:3:4则______

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (2009年本溪)
    “五·一”期间，九年一班同学从学校出发，去距学校6千米的本溪水洞游玩，同学们分为步行和骑自行车两组，在去水洞的全过程中，骑自行车的同学比步行的同学少用40分钟，已知骑自行车的速度是步行速度的3倍．

    （1）求步行同学每分钟走多少千米？
    （2）上图是两组同学前往水洞时的路程（千米）
    与时间（分钟）的函数图象．
    完成下列填空：
    ①表示骑车同学的函数图象是线段         ；
    ②已知点坐标，则点的坐标为（     ）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    (2009年内江市)已知，则＝__________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：(本小题满分6分)
    （1）；     
    （2）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （眉山）化简：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    (2009年上海市)19．计算：．

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