精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.如图是由5个大小相同的正方体搭成的几何体,则从上面看到的形状图是(  )
A.B.C.D.

分析 根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.

解答 解:从上边看第一列是一个小正方形,第二列是一个小正方形,第三列是两个小正方形,第三列的第二个小正方形在下边,
故选:C.

点评 本题考查了简单组合体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,一座石拱桥是圆弧形其跨度AB=24米,半径为13米,则拱高CD为(  )
A.3$\sqrt{5}$米B.5米C.7米D.8米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.求下列式子中x的值:100x2-4=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,AB与CD相交于点O,∠EOB=35°,∠AOD=125°,求证CD⊥EO.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,直线1表示铁路,A、B两点表示某工厂两个生产区,若要在铁路旁修建一个货仓C,使货仓C到两个生产区A,B的距离之和最短,则这样的点C的位置(  )
A.有1处B.有2处C.有4处D.不存在

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.学习了分式后,小明遇到了“当x为何值时,分式$\frac{x(x-3)}{(x+3)(x-3)}$有意义?”这样一道题,他的做法是:因为$\frac{x(x-3)}{(x+3)(x-3)}$=$\frac{x}{(x+3)}$所以当x+3≠0,即x≠-3时,分式$\frac{x(x-3)}{(x+3)(x-3)}$有意义,请问它的解法正确吗?如果不正确,应该如何改正?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,AE平分∠CAB,且BE2=DE•AE.求证:BE⊥AE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列说法中,错误的是(  )
A.长度为1的向量叫做单位向量
B.如果k≠0,且$\overrightarrow{a}$≠$\overrightarrow{0}$,那么k$\overrightarrow{a}$的方向与$\overrightarrow{a}$的方向相同
C.如果k=0或$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{0}$,那么k$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{0}$
D.如果$\overrightarrow{a}$=$\frac{5}{2}$$\overrightarrow{c}$,$\overrightarrow{b}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{c}$,其中$\overrightarrow{c}$是非零向量,那么$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,已知AB=6,C为AB的一个四等分点,D为BC的中点,则AD=(  )
A.$\frac{15}{4}$B.$\frac{15}{2}$C.4D.7

查看答案和解析>>

同步练习册答案