如图,已知点A (0,4) 和点B (3,0)都在抛物线上.
(1)求、n;
(2)向右平移上述抛物线,记平移后点A的对应点为D,点B的对应点为C,若四边形A BCD为菱形,求平移后抛物线的表达式;
(3)记平移后抛物线的对称轴与直线AC 的交点为点E,试在轴上找点F,使得以点C、E、F为顶点的三角形与△ ABE相似。
(1) (2)y=(x-4)2+(3)(3,0),(4,0)
解析:(1)由---------1分,得---------2分
(2) ∵四边形ABCD为菱形,AB=5 ∴AD=5---------1分
∴y=m(x+1-5)2+n-m =(x-4)2+---------2分
(3) ∵C(8,0) ∴直线AC解析式为y=x+4 ∴E(4,2),CE=---------1分
∵AC= ∴AE
∵以点C、E、F为顶点的三角形与△ABE相似
∴F不在BC延长线上,故F在C的左侧- -1分
ⅰ时, ∴F(3,0) ---------1分
ⅱ时 ∴F(4,0) ---------1分 ∴F(4,0)或(3,0)
(1)已知了抛物线图象上A、B两点的坐标,将它们代入抛物线的解析式中,即可求得m、n的值.
(2)根据A、B的坐标,易求得AB的长;根据平移的性质知:四边形一定为平行四边形,若四边形为菱形,那么必须满足AB=AD,由此可确定平移的距离,根据“左加右减”的平移规律即可求得平移后的抛物线解析式.
(3)易求得直线AC的解析式,联立平移后的抛物线对称轴,可得到E点的坐标,进而可求EC、AE的长;所以以点C、E、F为顶点的三角形与△ABE相似,可分两种情况考虑:①,②,根据上述两种不同的相似三角形所得不同的比例线段,即可求得不同的CF长,进而可求得F点的坐标
科目:初中数学 来源: 题型:
A、
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B、
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C、2
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D、4
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科目:初中数学 来源: 题型:
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