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    如果关于x的不等式3x-
    a
    3
    ＜1-
    x
    2
    的解集为x＜2，求a的值．
    考点：解一元一次不等式
    专题：
    分析：利用不等式的基本性质，通过移项，合并同类项，求得了两个不等式的解集，比较得出答案即可．
    解答：解：3x-
    a
    3
    ＜1-
    x
    2

       3x+
    x
    2
    ＜1+
    a
    3

    解得：x＜
    2
    7
    +
    2
    21
    a，
    所以
    2
    7
    +
    2
    21
    a=2
    解得a=18．
    点评：此题考查了解简单不等式的能力，掌握解不等式要依据不等式的基本性质：
    （1）不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；
    （2）不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；
    （3）不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知不等式mx-3＞2x+m．
    （1）若它的解集是x＜
    m+3
    m-2
    ，求m的取值范围；
    （2）若它的解集与不等式2x-1＞3-x的解集相同，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式：丨x-1丨+丨x-3丨＞4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=4，∠ABC=60°，AC=2
    		19
    ，点P从B点开始出发向C点运动，在运动过程中，设线段BP的长为x．若△ABP为钝角三角形，求x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，大圆的直径为8米，小圆的半径为2米，求图中阴影部分的面积．（π≈3.14，结果精确到0.1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：tan45°-（-2）2-|2-
    		2
    |；
    （2）已知x2-4x-1=0，求代数式（2x-3）2-（x+y）（x-y）-y2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2011年7月1日，中国共产党90华诞，某校组织了由八年级700名学生参加的建党90周年知识竞赛．李老师为了了解学生对党史知识的掌握情况，从中随机抽取了部分同学的成绩作为样本，把成绩按优秀、良好、及格、不及格4个级别进行统计，并绘制成了如图的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）

    请根据以上提供的信息，解答下列问题：
    （1）求被抽取的部分学生的人数；
    （2）请补全条形统计图，并求出扇形统计图中表示及格的扇形的圆心角度数；
    （3）请估计八年级的700名学生中达到良好和优秀的总人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市电话的月租费是20元，可打40次（每次3分钟以内，下同）免费电话，超过40次后，超过部分每次0.2元．
    （1）小王一月份大部分时间出差在外，只打了30次电话，则该月小王应付话费
     
    元，若小王二月份打了100次电话，则该月小王应付话费
     
    元．
    （2）写出每月电话费y（元）与通话次数x（次）之间的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式：-x2+x≥3x+1．

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