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1.已知关于x的-元二次方程x2一2x+m=0.
(1)当m=2时,判断方程的根的情况;
(2)当m=-2时,求方程的根.

分析 (1)将m=2代入到原方程中,求出b2-4ac的值,由此即可得出结论;
(2)将m=-2代入到原方程中,结合求根公式即可得出结论.

解答 解:(1)当m=2时,原方程为x2一2x+2=0,
b2-4ac=(-2)2-4×2=-4<0,
∴当m=2时,方程没有实数根;
(2)当m=-2时,原方程为x2一2x-2=0,
解得:x1=$\frac{-b-\sqrt{{b}^{2}-4ac}}{2a}$=1-$\sqrt{3}$,x2=$\frac{-b+\sqrt{{b}^{2}-4ac}}{2a}$=1+$\sqrt{3}$.

点评 本题考查了根的判别式以及求根公式,解题的关键是:(1)由根的判别式得出方程解得情况;(2)结合求根公式解方程.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据求根公式的值来判断方程解得情况是关键.

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(2)求大树CD的高度.
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 载客量/人组中值 频数(班次) 
 1≤x<21 11 3
 21≤x<41 31 5
 41≤x<61 51 20
 61≤x<81 71 22
 81≤x<101 91 18
 101≤x<121  111 15
这一天5路公共汽车平均每班的载客量是多少?
请阅读下列探究问题,回答下列问题:
(1)这里的组中值指什么,它是怎样确定的?组中值是上下限之间的中点数值,组中值是指这个小组的两个端点的数的平均数
(2)第二组数据的频数5指什么呢?载客量x落在21≤x<41中的数据个数
(3)如果每组数据在本组中分布较为均匀,则各组数据的平均值和组中值有什么关系.相等.

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(1)小明和哥哥离开家6分钟时,哥哥发现忘记带礼物;
(2)求出图中出租车行驶路程s与时间t的函数关系式(不必写出t的取值范围);
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