【题目】为了研究一种新药的疗效,选100名患者随机分成两组,每组各50名,一组服药,另一组不服药,12周后,记录了两组患者的生理指标和的数据,并制成下图,其中“*”表示服药者,“+”表示未服药者;
同时记录了服药患者在4周、8周、12周后的指标z的改善情况,并绘制成条形统计图.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)从服药的50名患者中随机选出一人,求此人指标的值大于1.7的概率;
(2)设这100名患者中服药者指标数据的方差为,未服药者指标数据的方差为,则 ;(填“>”、“=”或“<” )
(3)对于指标z的改善情况,下列推断合理的是 .
①服药4周后,超过一半的患者指标z没有改善,说明此药对指标z没有太大作用;
②在服药的12周内,随着服药时间的增长,对指标z的改善效果越来越明显.
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【题目】如图,某小区有甲、乙两座楼房,楼间距BC为50米,在乙楼顶部A点测得甲楼顶部D点的仰角为37°,在乙楼底部B点测得甲楼顶部D点的仰角为60°,则甲、乙两楼的高度分别为多少?(结果精确到1米,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,≈1.73)
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【题目】如图,△ABC中,D是AB边上一点,⊙O过D、B、C三点,∠DOC=2∠ACD=90°.
(1)求证:直线AC是⊙O的切线;
(2)如果∠ACB=75°,⊙O的半径为2,求BD的长.
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【题目】数学小组的两位同学准备测量两幢教学楼之间的距离,如图,两幢教学楼AB和CD之间有一景观池(AB⊥BD,CD⊥BD),一同学在A点测得池中喷泉处E点的俯角为42°,另一同学在C点测得E点的俯角为45°(点B,E,D在同一直线上),两个同学已经在学校资料室查出楼高AB=15m,CD=20m,求两幢教学楼之间的距离BD.
(结果精确到0.1m,参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)
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【题目】已知:在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,点D为线段BC上一动点(点D不与点B、C重合),点B关于直线AD的对称点为E,作射线DE,过点C作BC的垂线,交射线DE于点F,连接AE.
(1)依题意补全图形;
(2)AE与DF的位置关系是 ;
(3)连接AF,小昊通过观察、实验,提出猜想:发现点D 在运动变化的过程中,∠DAF的度数始终保持不变,小昊把这个猜想与同学们进行了交流,经过测量,小昊猜想∠DAF= °,通过讨论,形成了证明该猜想的两种想法:
想法1:过点A作AG⊥CF于点G,构造正方形ABCG,然后可证△AFG≌△AFE……
想法2:过点B作BG∥AF,交直线FC于点G,构造□ABGF,然后可证△AFE≌△BGC……
请你参考上面的想法,帮助小昊完成证明(一种方法即可).
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【题目】如图,AB与⊙O相切于点A,OB及其延长线交⊙O于C、D两点,F为劣弧AD上一点,且满足∠FDC=2∠CAB,延长DF交CA的延长线于点E.
(1)求证:DE=DC;
(2)若tan∠E=2,BC=1,求⊙O的半径.
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【题目】如图,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,点E是边AD上的一个动点,把△BAE沿BE折叠,点A落在A′处,如果A′恰在矩形的对称轴上,则AE的长为_____.
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【题目】对于一个函数,自变量x取a时,函数值y也等于a,我们称a为这个函数的不动点.如果二次函数y=x2+2x+c有两个相异的不动点x1、x2,且x1<1<x2,则c的取值范围是( )
A. c<﹣3B. c<﹣2C. c<D. c<1
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【题目】如图,E,F分别是正方形ABCD的边CB,DC延长线上的点,且BE=CF,过点E作EG∥BF,交正方形外角的平分线CG于点G,连接GF.
(1)求∠AEG的度数;
(2)求证:四边形BEGF是平行四边形.
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