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8.下面四个图形中,从几何图形的性质考虑,哪一个与其他三个不同?(  )
A.B.C.D.

分析 根据轴对称图形的性质对各选项分析判断即可得解.

解答 解:A、是轴对称图形,
B、不是轴对称图形,
C、是轴对称图形,
D、是轴对称图形,
所以,B与其他三个不同.
故选B.

点评 本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,已知一条直线经过点A(0,4)、点B(2,0).
(1)若点P是线段AB的中点,求直线OP的解析式;
(2)将这条直线向左平移与x轴负半轴、y轴负半轴分别交于点C、点D,使DB=DC,求:直线CD的函数解析式.

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19.如图,已知∠1=∠2,∠3=50°,求∠4的大小.

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16.在△ABC中,∠ABC=∠ACB=2∠A,BD是∠ABC的平分线,交AB边上的高CE于点H,求∠BHC的度数.

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3.如图,在△ABC中,已知AD⊥BC,∠B=64°,DE平分∠ADB,求∠BAD和∠AED的度数.

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13.张老师周末到某家居建材市场购买沙发、橱窗和地板三样物品,碰巧该市场推出“迎圣诞元旦双节”优惠活动,具体优惠情况如下:
 购物总金额(原价) 优惠率
 不超过5000元的部分 10%
 超过5000元且不超过10000元的部分 20%
 超过10000元且不超过20000元的部分 30%
(1)若购买三样物品原价8000元,请求出张老师实际的付款金额?
(2)若购买三样物品实际花费了6820元.
①请求出三件物品的原价总共是多少钱?
②几天后,张老师发现地板的样式不适合需要退货,该市场规定:消费者需支付优惠差额(即退货商品在购买时所享受的优惠),并且还要支付商品原价5%的手续费,最终该市场退还了张老师2345元,请问地板原价是多少钱?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如果a,b,c的长度之和为32cm,且$\frac{a+b}{7}$=$\frac{b+c}{5}$=$\frac{a+c}{4}$,那么这三条线段能围成一个三角形吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图所示,三根音管被敲击时能依次发出“1”“3”“5”,两只音锤同时从“1”开始,以相同的节拍往复敲击这三根音管,不同的是:甲锤每拍移动一位(左中右中左中右…),乙锤则在两端各有一拍不移位(左中右右中左左中右…).第2012拍时,听到相同的音,这个相同的音是3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.阅读以下材料,完成相关的填空和计算
(1)根据倒数的定义我们知道,若(a+b)÷c=-3,则c÷(a+b)=-$\frac{1}{3}$;
(2)计算(-$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{12}$)÷(-$\frac{1}{36}$);
(3)根据以上信息可知:-$\frac{1}{36}$÷(-$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{2}$).

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